初中生涯教育“三类课程”校本化实施

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（广东省深圳市龙华区第三实验学校，深圳 ）

中图分类号：G44 文献标识码：B 文章编号：1671-2684（2026）14-0054-04

一、引言

初中生涯教育至关重要，初中阶段学生（12～15岁）正处于唐纳德·舒伯的职业生涯发展理论中“职业意识萌发期”，即从成长阶段向探索阶段过渡的关键时期，其身心发展呈现出从“现实自我”走向“理想自我”的特征，社会性发展进入加速期[1]。（剩余5428字）

试读结束

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