“伪装者”的现身

——高中生突破考试自我设限的心理课

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关键词：学业发展；自我设限；自我同一性危机；艺术表达

中图分类号：G44 文献标识码：B 文章编号：1671-2684（2024）33-0031-05

【活动理念】

高二学生正处于生涯发展的重要时期，与高一的知识相比，高二的知识内容要深得多、难得多，学生在学习上面临着较大挑战，同时还面临同辈竞争激烈、师长期望高、在意外界评价等因素造成的压力。（剩余6451字）

试读结束

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