从遗憾中探寻生命成长的秘密

——初中生生命教育心理课

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关键词:重生文;反事实思维;成长力量;积极思考

中图分类号:G44 文献标识码:B 文章编号:1671-2684(2024)33-0028-03

【活动理念】

近年来,“重生”网络文化盛行,青少年群体深受其影响。初中学生思维的独立性和批判性明显发展,但尚不成熟,思维的表面化、片面化倾向明显,容易对“重生”后的“开挂人生”产生向往之情,难以分辨现实和虚幻,引发不良情绪,做出不当行为。(剩余3583字)

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