人工智能驱动的高校心理健康教育模式创新研究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

新质生产力的快速发展对新质教育提出了更高要求。新质生产力是以科技创新为核心驱动力的先进生产力形态，一方面重塑了劳动者、劳动资料及劳动对象，另一方面影响了教育领域的运行逻辑和实践路径。在新质生产力促进下，高校心理健康教育作为高校教育生态系统的重要组成部分，其发展模式和实施路径也会随之不断演化，推动着高校传统心理健康教育工作格局的创新发展。（剩余5687字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人