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文章编号： 1005-6629（2026）01-0015-06
中图分类号：G633.8
文献标识码：B
1 问题的提出
核心素养是可迁移到真实情境中解决问题的正确价值观、必备知识和关键能力，而真实社会问题的解决通常需要综合运用两个或两个以上学科知识与方法，故核心素养的培育既需要学科学习，也需要跨学科学习[1]。（剩余7067字）
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新课标下跨学科实践活动课例“学习评价”的分析及启示
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