课程思政理念下中职数学课程建设的实践研究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘要：课程思政是立德树人的本质要求与具体化，课程思政为数学教学提供价值引领，数学课程为思想政治教育提供了新的载体。中职数学课程思政建设实施过程中存在“不会实施、不主动实施、不能长期实施课程思政”等现象，为此可以从强化学校顶层设计，统筹实施课程思政；立足教材研究，挖掘课程思政元素；提升教师课程思政能力等方面有效推进课程思政落地落实。（剩余5264字）

试读结束

目录
monitor