工程教育认证背景下结构力学“金课”设计研究

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摘要：本文基于工程教育理念，针对结构力学课程特点，分析了结构力学课程对土木工程专业毕业要求的支撑作用，按照“金课”标准对结构力学教学思路进行设计。以力法求解超静定结构的课程内容为例，采用案例教学法、启发式教学法、研讨式教学法等多种方法，从工程实例引入超静定结构，讨论力法求解的具体思路和步骤，并应用于解决郑州奥体中心体育场钢结构工程等问题，实现从解决一般工程问题到解决复杂工程问题的跨越。（剩余10158字）

试读结束

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