基于“工程师能力-认证标准-专业规范”要求的土木工程专业课程教学大纲研究

——以建设法规课程为例

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

摘要：建设法规是土木工程专业本科一门重要的建设法规类课程。根据“工程师能力-认证标准-专业规范”融合要求，以建设法规课程为研究对象，研究了土木工程专业建设法规的课程目标及能力要求、课程目标与毕业要求的关系、教学内容及学时分配、教学方法设计、课程考核方法及课程目标达成度评价等内容，通过分析土木工程师执业能力、工程教育认证、专业规范对课程目标和教学内容的支撑关系，进而编制了满足工程教育认证要求的课程教学大纲。（剩余6738字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人