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摘要:将弘扬中华体育精神作为体育课程建设的出发点,解析中华体育精神蕴含的思想品德素养点,将素养点融入到体育品德教育中,并通过行之有效的路径来实现体育工作在新时期的任务和目标。运用文献资料、历史分析、问卷调查、访谈、实验等方法,解析中华体育精神,以体育品德和运动技能为主线一体化设计、实践体育课程内容。(剩余6514字)
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中华体育精神融入体育课程一体化建设研究
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