数字化视域下程序设计类课程教研室组建机制研究

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摘要：随着高等教育数字化转型的提出，课程改革如何适应数字化转型发展需要，是摆在每一名高等教育工作者面前的时代课题。程序设计类课程在新工科建设中处于重要地位，必须在高等教育数字化转型中起到引领作用。通过深入研究程序设计类课程教研室组建机制，不断开展教学研究，加强课程团队建设，创新基层教学组织建设，全面推进程序设计类课程教学改革。（剩余6499字）

试读结束

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