趣味科学实验：开启学生的创新思维之门

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新课程改革提出了小学科学课程目标，即学生在学习过程中，要主动参与探究活动中，并通过实践活动发展其创新思维。趣味实验能够有效激发学生的学习兴趣，使其积极主动地参与到探究活动中。通过科学趣味实验，学生能更好地理解和掌握科学知识，并培养自己的创新思维能力。因此，小学科学教师要重视教学过程中趣味实验的应用，并在此基础上探索如何更好地利用趣味实验来培养学生的创新思维能力。（剩余5208字）

试读结束

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