共355779条 基于 相关搜索结果， 显示 347801-347840条

基于“课岗创赛练”协同发展的高职院校电子商务人才培养改革探究新媒体

摘要：创新人才培养是深化高职院校职业教育改革的内在要求，也是构建合理化专业建设和课程改革的必然趋势。本文依托我校电子商务专业人才培养，以《网店商品拍摄与图片处理》课程为例，探索“课岗创赛练”协同发展的课程教学改革。关键词：“课岗创赛练”;电子商务;高职院校;人才培养一、电商专业人岗失配现状及原因分析电子商务是互联网时代背景下极具创新活力的行业体系，电子商务专业人才迎来前所未有的发展机遇。据《2020年度中

基于主题意义探究的小学英语阅读教学评一体化教学策略新媒体

摘要：教学评一体化是指教学与评价在整个教学过程中紧密结合、相互融合，旨在促进教学目标的全面达成。在小学英语阅读教学中，基于主题意义探究的教学策略可以帮助学生更好地理解和运用英语知识，培养学生的语言学习兴趣和综合能力。文章通过三个方面来论述如何实现教学评一体化的教学策略。关键词：主题意义；小学英语阅读；教学评一体化；教学策略引言在小学英语教学中，主题意义探究是一种有效的教学方法，可以激发学生的学习兴趣

浅淡如何基于Python面向人工智能开展高中信息技术课程的教学新媒体

摘要：人工智能的实现离不开计算机程序的设计与编写，Python是最接近人工智能的语言，由于其灵活的三方扩展以及动态便捷性，使得它在人工智能领域有着重要作用。Python作为自由软件，具备语法编程简洁，表达清晰的优势，对于高中生来说更容易理解和上手。在高中信息技术课程中开设Python程序语言的学习，更有助于提高学生信息技术核心素养，为他们探索人工智能领域打下夯实的基础。关键词：Python;信息技术;人工智能;课程设计2017年

基于双减政策下 小学班主任管理工作的开展及革新对策的思考新媒体

摘要：小学班主任既作为小学开展教育教学活动的主要组织者，同时他们又是班级日常管理的重要班主任者，因此其进行教育管理工作的实效性不但深深影响着小学生的教育质量，同时也在很大程度上影响着小学生的身心发展和素质提升。而随着小学当前"双减"教育要求的提出，又给当前的小学教育工作提出了进行减负增效的新教育要求，它在积极促进小学生的教育管理工作水平提升的同时，又在无形中推动了小学班主任对于教育管理工作的进一步发展

基于黄河文化视角的高中英语教学中 跨文化交际能力的培养策略研究新媒体

摘要：本文旨在通过基于黄河文化视角的高中英语教学，探讨跨文化交际能力的培养策略，在全球化的背景下，跨文化交际能力对于学生的综合素质提升至关重要。本研究通过分析黄河文化的独特性和对于中国历史文化的重要地位，提出了三项具体的培养策略，旨在引导学生积极参与跨文化交际，提升他们的语言应用能力和文化意识。通过实施这些策略，学生将能够更好地理解和欣赏黄河文化，同时培养出更强的跨文化交际能力。这项研究为高中英语教

基于中学生物学视角，浅析现代教育技术在教学上的实际应用新媒体

打开文本图片集摘要：本文从中学生物教学的角度，分析了生物教学现状，进一步总结归纳出现代教育技术对于教学的价值与实际应用，为更好促进生物教学与现代教育技术的融合发展，提高中学生物教学的有效性提供参考。关键词：生物教学，教育技术，应用，实验教学，教学信息反馈中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：（2021）-10-402引言据美国教育传播与技术协会（Association for Education Communication and Technolog

基于教学云平台，探索H5P互动微课 在高中化学预习中的应用新媒体

打开文本图片集摘要：基于教学云平台，把传统视频微课设计成互动微课，增加了问题检测、学习交互和实时反馈、结果统计，增强预习环节的挑战和学习获得感。关键字：互动微课;H5P中图分类号：G4 文献标识码：A预习能使课堂教学更有效，微课对传统教学的辅助作用日益彰显，教师在运用微课辅助学生预习和巩固教学的时候，深感反馈的延迟和数据的缺乏，学生自主预习或学习微课过程缺少问题的交互和检测数据统计，在教育现代化的推进中，

基于提升中学生物理学科核心素养的题组优化教学研究新媒体

摘 要：初中物理学科核心素养中，科学思维是非常重要的一个方面，实际的物理教学中，解题是运用所学知识解决实际问题的初步实践，它对于深入理解基本内容，培养分析问题和解决问题的能力，以及从中汲取广博的实际知识等具有不可替代的作用。传统的习题教学存在以下几个方面的问题：1.知识碎片化严重，习题针对性差、难度设计不合理。2.教师就题讲题，对过程和情感目标关注不够，不注重学生思维能力的培养。3.学生过于依赖老师讲解习

基于网络时代下初中英语第二课堂的拓展探究新媒体

【摘要】网络时代背景下的第二课堂内容丰富、形式多元的特点与初中英语教学相适应，基于网络时代构建初中英语第二课堂，能拓宽初中学生们英语学习的深度，让英语学习更有趣。新课程改革背景下，英语教学改革正如火如荼地进行，借助网络辅助呈现面向现代化、面向世界和面向未来的英语教学，能以先进的第二课堂营造良好的语言环境，提升英语教学质量。本文分析网络时代下第二课堂的基本概念和意义，从八年级的英语教学实例着手，分析基

基于核心素养的形成性评价在初中英语阅读教学中的构建与实施新媒体

打开文本图片集【摘要】英语教学评价是英语课程教学活动的重要内容，形成性评价对学生的行为起着重要的引导作用，也是提升学科核心素养能力的重要保证。本文立足于形成性评价的内涵，分析了形成性评价的特点，并结合实例阐释了如何在初中英语阅读教学中构建和实施形成性评价，以促进学生学科核心素养的提升。【关键词】初中英语;核心素养;形成性评价;阅读教学一、前言英语课程标准指出：教学评价是英语课程的重要组成部分，包括教与

基于高中班主任思想政治教育二维耦合模式的探索新媒体

摘 要：思想政治教育二维耦合模式体现在思政课程教育效果明显和课程思政卓有成效的结合。高中班主任作为学生思想政治教育的主要责任人，其思想政治教育工作的质量和效果直接关系到学生的成长和发展。本文基于二维耦合模式，探索了高中班主任思想政治教育的实施路径。关键词：高中班主任；思想政治教育；二维耦合模式思想政治教育是教育工作的重要组成部分，是培养学生健康成长的基础。高中班主任作为学生思想政治教育的引路人，对于

基于企业经济活动分析的企业经营管理水平提升思考新媒体

摘 要：随着全球社会经济、互联网信息技术的飞速发展，我国已经进入了新经济环境。作为我国国民经济当中的必不可少的部分，各大企业在促进国民经济的进步当中，有着不可替代的关键作用。在新经济市场激烈竞争中，各大企业想要在竞争中站稳脚跟，需要予以企业经济活动分析工作足够的关注和重视，在进一步提升和增强自身竞争优势的同时，促进自身经营管理水平的不断提升，从而在复杂多变的市场环境当中占据一席之地。关键词：企业；经

基于双减背景下的初中语文课堂教学评价多元化探索(1)新媒体

摘 要：如今学生的作业任务多，学习压力大，为适当减轻小学生的学习压力以及课后作业，教师应适当优化课堂教学结构，通过给予合理的评价来调动学生学习的积极性，让学生能够轻松学习，并以寓教于乐的方式保证学生的学习氛围，提高学习质量。关键词：初中语文;教学评价;双减政策语文教学过程中，大多数教师过于注重考试结果，对于学生的评价只局限于考试成绩，缺少多元化评价，由于对于学习成绩的注重，学生的课后作业以及课堂任务都

基于老龄化背景下高校开设公费养老专业必要性和可行性研究新媒体

摘要：目前，我国养老体系存在诸多问题，主要表现为养老教育专业认可度不高、养老专业化人才流失及短缺、城乡养老水平差异化三个方面，本文对高校开设公费养老专业的必要性和可行性进行研究，旨在通过定向制人才循环方式提升养老专业的认可度、弥补养老人才缺口、逐步缩短城乡养老差距、提高养老服务的整体水平，以探索解决社会养老问题的新途径。关键词：公费养老专业;必要性;可行性引言：自二十一世纪以来，我国正式步入老龄化国家

产教融合背景下基于专业特色的中职思想政治课教学改革路径探析新媒体

摘要：当前的社会就业形势愈加严峻，对技术型人才的需求在不断增加，中职教育作为专门培养技术型人才的主要体系，不但要做好专业知识的传播，也要遵循立德树人的根本任务，加大对学生思想政治层面的建设力度，思想政治课程就在其中发挥出了关键性作用。如何在产教融合背景下推动思想政治课程的改革与创新，已然成了目前最需要研究和解决的重要课题。在此文章就围绕这一话题展开详细论述。关键词：产教融合;专业特色;思想政治;课程改

基于“岗课赛证”融通的中职休闲体育服务与管理专业课程教学改革新媒体

【摘要】全国职业教育大会提出的“岗课赛证”融通育人模式为职教改革提供了新思路。文章针对中职院校休闲体育服务与管理专业《初级运动营养师实务》课程，对标工作岗位进行课程内容重构，创设符合岗位工作实际的教学项目，实现工作流程与教学过程对接；整合“1+X”技能证书及技能大赛的考核点，打造促进学生技能强化的综合课堂；以“五真环境”真双创育人的实践，不仅实现了校企融合、校企合作、协同育人相关机制的完善与创新，而且

基于情景教学法在小学数学三角形教学中的应用分析新媒体

摘要：目前，随着新课改的不断深入，在开展小学数学教学过程中需要将学生们作为中心，不断提高学生的学习主动性，才能更好地开展数学教学。而老师的专业能力也在如何培养学生自主学习的意识和能力方面充分地展现，而将情景教学法应用到小学数学中则可以很好地提高学生们的学习积极性，尤其是小学数学中的重点“三角形”的教学中，通过情景教学法可以有效地提高教学效率。关键词：情景教学法;小学;三角形教学引言：情景教学法指的是利

基于主题语境的高中英语读后续写“三部曲”课堂应用的研究新媒体

本文是湛江第一中学2021-2022学年微课题研究项目，课题题目：《基于主题语境的高中英语读后续写“三部曲”课堂应用的研究》（课题编号：2022ZJYZ004）研究成果之一。摘要：为进一步落实新课标英语学科核心素养，结合新高考现状，本文重点探讨基于主题语境下，通过具体操作展示如何在日常课堂教学中用“三部曲”对高中英语读后续写写作思路进行有效探索，以提升学生在不同主题语境下分析问题能力和培养解决问题的多元思维。关键词：主

基于核心概念的初中语文七年级上册第三单元整体教学设计新媒体

打开文本图片集一、呼应教材课标统编版初中语文教科书七年级上册第三单元围绕学习生活编排课文。教师教学时应从不同方面来引导学生对学习生活进行多角度的感知与理解，通过体会文章情感、感受作者丰富多彩的精神世界，以期在对学生的情感态度和价值观产生积极影响，如热爱童年、珍惜学习机会，从不同侧面深刻认识学习以及尊重与感恩教师等。《义务教育语文课程标准（2022年版）》“课程目标”对第四学段（7-9年级）“阅读与鉴赏”提

基于SPOC混合式教学方式的艺术设计类专业基础课程教学设计与初探新媒体

摘要：在网络教学形式不断发展的当下，一种以SPOC为核心的混合式教学方式悄然兴起。面对这样的混合式教学方式，艺术设计类专业基础课程的教学形式也迎来新的挑战。是全盘吸收采用，还是有选择性有正对性的合理应用？笔者结合实际情况，对艺术设计类专业基础课程实际情况进行分析研究，并有效分析说明SPOC混合式教学方式在艺术设计类专业基础课程中的应用。关键词：SPOC；艺术设计；混合式；教学随着网络教学形式不断发展与迭代更新，

基于豪斯道夫分形导数的膨胀性非饱和多孔介质反常扩散（模型）吸收方程新媒体

打开文本图片集摘要：吸收是非常普遍的过程，发生在从多孔介质到新的纳米材料和生物组织的各种类型的材料上，而大多数关于吸收的研究报告都集中于“刚性”多孔介质上，这与经受膨胀和收缩变化的真实多孔介质的性质相矛盾。这里，我们参考材料坐标系，提出了从分形工具中的豪斯道夫导数出发，导出新的异常吸收随时间变化函数，并进行了曲线拟合。此类扩散对于多孔介质的吸收属于快扩散类别，这是传统吸收方程所不具备的，我们希望所提

基于改进的灰色理论和BP神经网络组合算法的小样本质量预测研究新媒体

打开文本图片集摘要：电机行业产品具有小样本生产环境和加工质量数据具有趋势性和随机性的特点，灰色理论在小样本情况预测的优势和BP神经网络在非线性、随机性方面拟合的优点，两种模式优势互补。因此，提出改进的灰色理论和BP神经网络组合的质量预测模型，并通过比较各种预测方法来验证组合预测模式的准确性和有效性。关键词：灰色理论  BP神经网络  质量预测中图分类号：TP391     文献标识码：A1引言电

基于双区叠加重大机遇下的江北新区产城融合创新发展研究新媒体

打开文本图片集摘要：国家级新区和自由贸易试验区“双区叠加”是江北新区产业发展和新型城镇化建设的重要战略机遇，新区应紧抓历史新机遇，实现高质量跨越发展，建成全省乃至全国产城融合发展的示范区、先行区。随着时代发展，传统职住分离的空间布局模式已经无法满足新经济发展带来的新需求，亟需探索全新的产城融合发展模式，本文通过梳理江北新区产业发展和城镇建设的现实问题，分析总结新区在创新发展上遇到的问题和瓶颈，对标国

一种基于一体化教学体系的信息化教学系统及方法新媒体

打开文本图片集【摘  要】目前国内高职院校对于教学一体化模式还在探讨和摸索中，国内还没有一套适合教学一体化的信息化系统能够有效辅助教学一体化的实施，本文开发了一种基于一体化教学体系的信息化教学系统，包含了教师端、学生端及管理者3个模块。教师可在系统中灵活定制自己的数字化资源、学生实施进展、教学目标达成情况;学生可在线学习、测试、上传学习数据、查看课程目标完成情况;管理者可全局掌控所有班级的授课及学习

基于 OBE 理念下应用型本科高校多元化教学质量保障体系构建研究新媒体

摘要：在我国高等教育进入普及化背景下，应用型本科高校遵循成果导向的人才培养教育理念，持续深入推进“以本为本”“四个回归”成为时代主体。本文以新时代本科教育新要求为契机，借鉴全面质量管理和戴明环理论，基于OBE理念，探索构建34个覆盖人才培养全过程的质量保障监控点，探究从“内层—两侧—外围”三层次探究其运行机制，推动以“以教为中心”的人才培养范式向“以学为中心”转变。关键词：OBE理念   教学质量保

基于“教学评一体化”的小学科学单元整体教学设计策略与实践新媒体

打开文本图片集摘  要：单元整体教学设计，是在立足课标、解读教材、读懂学情的基础上，以核心概念为统领，从碎片化的知识，走向背后的结构、联系与规律，追求知识、能力的应用和迁移。本文以六年级上册《微小世界》单元教学为例，对本单元的教学目标、学习活动和评价任务进行重构设计，具体阐述了“教学评一体化”理念下，单元整体教学的设计与实施策略，有助于促进小学科学课堂教学的优化和科学核心素养的落地。关键词：教学

基于层次分析法的城市地下排水管网施工关键技术分析新媒体

摘要：在本研究中，我们采用层次分析法来评估和分析城市地下排水管网施工的关键技术。该研究将阐述各种技术的重要性，并讨论其在城市排水系统施工中的实际应用。具体而言，我们将对地下管网施工的设计理念、施工工艺、施工管理、设备选择和技术创新进行深入探讨，并对其进行层次分析，以确定每项技术的权重和优先级。在确保工程质量、安全和效率的同时，也考虑到了环境影响和可持续性。结果将有助于行业的决策制定者进行更加理性和科

基于产出导向法的高中英语整本书阅读的驱动场景设计要素例析新媒体

打开文本图片集摘要：本文着重论述高中英语整本书阅读驱动环节中的交际场景设计，明确产出场景的四要素——话题、目的、身份和场合，并以英文原版书MISCHIEF-MAKERS作为例子，进一步阐明如何在进行高中英语整本书阅读教学中设计出具有交际真实性的产出场景。关键词：产出导向法；高中英语；整本书阅读；驱动环节；场景设计1.引言《普通高中英语课程标准（2017年版2020年修订）》指出，普通高中英语课程的具体目标是培养学生语言能力

新工科背景下基于OBE模式的药物化学线上线下混合式课程 教学实践新媒体

摘要：药物化学是药学带头学科，其知识交叉性、实践性较强，是引导学生构建药学课程学习思维的关键着力点。在省级和校级一流课程建设的基础上，以“新工科”人才培养为目标，针对传统课堂教学的困境问题，团队不断开展“以学生为中心”的OBE模式下的线上线下混合式教学探索与实践，阐述其建设路径，以期为药物化学混合式教学方法提供借鉴。关键词：药物化学；OBE教学理念；混合式教学；新工科教育部于2017年启动了“新工科”建设，明

基于新能源汽车专业实训教学中高压系统故障诊断及维修技术的研究新媒体

【摘要】随着新能源汽车行业的不断发展，在其中各环节的专业人才需求量也日益增加，而作为直接为社会培养人才的专业教师，在开展教育教学工作时便需要注重实训，及时根据市场需求对自身的教学内容及形式等进行改进与优化，以保障人才培养质量与效果。文章对新能源汽车专业人才培养现状以及实训教学的重要性进行简要分析，并就其中对于高压系统故障的诊断及维修教学内容优化提出相应建议，以期为后续专业教学质量的优化提供参考。【关

一种基于计算机视觉技术的电网视频安全监察系统的制作方法新媒体

摘 要：伴随国家电力信息化的飞速发展，对于信息的采集和分析的需求也就日益增加，由于在电力生产和作业中，客观存在着现实和潜在的各种危险因素，但是传统的视频监控系统功能往往比较单一，由工作人员对监控室内监控到的行为进行分析和判断，判断其是否有违规现象的发生，监控室内视频则是由安放在各个位置的摄像头传送的。但是，在电力生产过程中，需要监控人员不间断的去工作。这对于监控工作人员而言，劳动强度是非常大的。也容

基于单片机的复杂环境陆地探测仿生六足机器人的研发新媒体

打开文本图片集作者简介：张聪灵 （2003.11-），男，汉族，福建省漳州市，本科，学生，研究方向：电气工程及其自动化丁宇良（2003.12-），男，汉族，陕西省汉中市，本科，学生，研究方向：电气工程及其自动化洪毅（2003.3-），男，汉族，福建省厦门市，本科，研究方向：电气工程及其自动化何英豪（2004.6-），男，汉族，福建省南平市，本科，研究方向：机械设计制造及其自动化摘 要  针对未知陆地探索当中遇到的复杂地形和无法

通过实证研究基于核心素养的初中化学项目式学习设计与应用的意义与价值新媒体

一、问题的提出（一）研究的背景在当前教育背景下，教学模式的创新成为教育改革的重要方向。核心素养教育强调培养学生的基本能力，对未来发展至关重要。传统的化学教学难以激发学生的兴趣和创新能力，因此需要寻求更有效的教学方法。项目式学习强调学生参与和实践，为培养创新思维提供了新途径。将核心素养与项目式学习结合，并应用于初中化学教育，是当前重要的探索方向。（二）研究的意义本研究旨在探索基于核心素养的初中化学项目

基于认知功能障碍康复训练软件开展对轻度认知障碍患者的干预效果研究新媒体

打开文本图片集摘要：目的：研究使用认知功能障碍康复训练软件对轻度认知障碍患者的干预效果。方法：择选2022年6月至2023年6月在院住院的轻度认知障碍患者122例，以随机数字表法将其分成对照组、干预组，各组61例。对照组予以常规认知功能康复训练；干预组使用认知功能障碍康复训练软件进行康复训练。分别在干预前及干预24周后，使用简易精神状态检查量表（MMSE）、蒙特利尔认知评估量表（MoCA）对两组患者认知功能进行评价。结果：

基于基础型学习任务群的小学语文课堂对学生思维能力的培养研究新媒体

摘 要：随着新课程改革的深入推进，小学语文教育日益重视对学生思维能力的培养。然而，当前小学语文课堂在思维能力培养方面仍存在诸多不足，亟待改进。基于此，本文旨在研究基于基础型学习任务群的小学语文课堂对学生思维能力的培养策略，以期为提升小学语文教学质量、促进学生全面发展提供有益参考。关键词：基础型学习任务群；小学语文；思维能力引言在小学语文课堂中，基于基础型学习任务群的教学，能够有效地整合教材内容，优化

基于核心素养的深度思维在高中生物课堂教学中的渗透策略新媒体

摘要：高中生物作为一门高考中难度较大的科目，教学中更加注重结果，这导致了学生学习生物就是机械的套用公式。而高考越来越注重学生的核心素养，因此要求学生注重构建知识体系、学会科学探究、理解科学本质强调迁移应用。“深度思维”这一理论恰好契合核心素养这一培养目标，这一理论受到了越来越多的关注。本文就如何在实际的高中生物教学过程中，正确培养学生的科学思维展开讨论。关键词：核心素养；高中生物；深度学习；深度思维

基于“翻转课堂”的《非营利组织管理学》混合式教学模式改革的研究与实践新媒体

打开文本图片集摘要：《非营利组织管理学》是一门理论性和实践性都很强的综合性课程，结合青岛农业大学海都学院应用型人才培养的要求，本文介绍了在兼顾理论知识的同时，将课内实践和课外实践相结合并将思政教育融入本课程的原则下进行混合式教学模式改革的实践，使学生在掌握必要的非营利组织管理知识的同时又具备一定的职业能力和公民责任感。关键词：翻转课堂;非营利组织;混合式教学模式;线上线下混合混合式教学模式在当前“互联

基于萨提亚模式对有严重心理问题的中职学生校家社共育探索新媒体

【摘要】职业教育作为一种类型教育，在社会中承担培养技术型人才的重要作用，中职学生也面临着学业与职业规划、人际关系困扰、自我认同困惑等多种压力和挑战。本文通过讲述一例中职严重心理问题学生的校家社协同共育案例，探索萨提亚模式广泛应用的前景。【关键词】职业教育；校家社协同共育；萨提亚模式；心理健康一、背景与意义青少年心理健康问题日益凸显，中职学生面临着诸多压力和挑战，如学业压力、人际关系困扰、自我认同困惑

李万泽：基于高考试题高中物理进阶作业设计促进深度学习的探索新媒体

摘要：本文探讨高考物理试题在高中物理进阶作业中的应用，旨在引导学生开展深度探索。分析高考真题以掌握考查范围与特点，实施了一款有助于提升学生思维、扩展视界、增强解决问题的策略的高级作业规划方案。目标是引导学生摆脱传统学习方法，物理学的内涵及其实际应用广泛领域的研究，激发求知热情与积极性，促进深入学习。关键词：高考试题；高中物理；进阶作业设计；深度学习；学习兴趣引言高中物理是自然科学领域的重要学科，对学

基于大数据时代下人工智能在计算机网络技术中的应用新媒体

摘  要：进入大数据时代，人工智能与计算机网络技术的融合成为当前开展技术革新的新趋势。人工智能在计算机网络技术中的应用能够进一步提高信息处理水平，提升信息处理效率，为计算机技术发展起到促进作用。本文通过基于大数据时代下的人工智能技术发展情况，就如何与计算机网络技术更好结合发挥作用展开分析，具有一定的现实意义。关键词：大数据时代;人工智能;计算机网络技术引言经济社会的快速发展，使得计算机网络技术对人
monitor