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探索基于“项目式学习”的高中音乐艺考钢琴教学实践策略新媒体

摘要：随着高中音乐艺考改革对综合素养要求的不断提升，传统钢琴教学中问题日益凸显。本文聚焦高中音乐艺考钢琴教学，探索基于项目式学习的实践策略旨在通过项目驱动的沉浸式学习，破解“机械练琴”的困境，构建“技术—艺术—创新”三位一体的教学模式，为高中音乐艺考钢琴教学提供兼顾应试能力与艺术素养的实践路径。关键词：项目式学习；高中音乐；实践策略随着高中音乐艺考竞争的日益激烈，传统钢琴教学模式的局限性逐渐显现：过

基于地方传统文化传承的中职美术校本课程开发与实践新媒体

摘要：在职业教育课程改革不断深化的背景下，地方传统文化的保护与传承逐渐成为中职美术教育的重要方向。本文立足中职教育特点，分析传统文化在美术课程中的价值意义，探讨以传承地方文化为核心目标的校本课程开发策略。通过课程内容构建、教学资源整合、师资力量培育及教学方式改革等方面的探索，构建出具有地方特色与时代内涵的美术校本课程体系。研究认为，校本课程的有效开发不仅有助于提升学生艺术素养和审美能力，也为传统文化

基于PDCA循环的农田水利工程监理质量控制体系构建新媒体

摘要：农田水利工程是农业生产的基础设施，在保障国家粮食安全和推动农业现代化进程中具有至关重要的作用。而有效开展农田水利工程监理工作可以确保工程效益。本文就从该方向入手，主要讨论了基于 PDCA 循环理论构建农田水利工程监理质量控制体系的相关问题。旨在将 PDCA 循环动态闭环管理理念与农田水利工程监理质量控制流程深度融合在一起，为提升农田水利工程建设质量提供理论和实践参考。关键词：农田水利工程监理；PDCA 循环；

基于跨学科理念下小学博物馆课程教学应用研究新媒体

摘要：随着教育改革的推进，跨学科主题学习成为教育领域的重要趋势。西安市曲江第二小学《博物致智》博物馆课程，旨在培养学生的品德和人格，为其未来的成长和发展提供坚实的支撑和保障，跨学科主题学习在博物馆课程中的应用尤为重要。本文首先探讨了跨学科主题学习在小学阶段博物馆课程中的应用意义，随后详细分析了具体的应用策略，并以博物馆中的黑科技为例，探讨了跨学科主题学习在课程设计中的实践应用。关键词：跨学科主题学习

基于现代理念下的土木工程施工管理策略研究新媒体

摘要：土木工程施工管理在现代社会中具有重要意义，如何运用现代理念指导土木工程施工管理成为当前研究的热点。本论文以现代理念为指导，结合土木工程施工实际，从资源管理、技术应用、风险控制等方面提出具体的施工管理策略，旨在提高土木工程施工效率和质量。关键词：现代理念，土木工程，施工管理，资源管理，技术应用，风险控制引言土木工程施工管理是指对土木工程施工过程进行有效的组织、协调、控制和监督，以实现项目的顺利实

基于因子分析法的城市人居环境质量评价方法新媒体

打开文本图片集摘要：为解决现有评价方法对城市人居环境质量评价结果与实际相差较大问题，引入因子分析法，开展对城市人居环境质量评价方法的设计研究。通过构建城市人居环境质量评价指标体系、基于因子分析的评价因子分析计算与综合排名，提出一种全新的评价方法。通过对比实验证明，新的评价方法得出的评分结果与综合排名结果与实际一致，可实现对城市人居环境质量更准确评价。关键词：因子分析法;人居;质量;评价;环境;城市;中图分

基于乘用车ABS试验的各试验场低附着路面现状分析新媒体

摘要：本文通过介绍研究试验场低附着路面的意义、ABS道路试验的项目及评价、ABS低附着路面附着系数测量和ABS低附着路面多因素评价来探究ABS试验的各试验场低附着路面现状。关键词：ABS试验;试验场;低附着路面;现状随着全球经济的蓬勃发展以及民众生活水平的日益改善，轿车已经成为人类的主要运输工具，轿车制造业也取得了前所未有的发展速度。车辆在为人类提供便利的同时也产生一些安全问题，直接危害人类的生活与财产安全。为了减少

基于网络学习共同体的个性化教学策略发分析新媒体

摘要：随着互联网技术的快速发展，网络学习共同体逐渐成为教育领域的一股新潮流。网络学习共同体通过线上教学、互动交流和资源共享等方式，为学生提供了一个良好的学习环境。本文从网络学习共同体的角度出发，探讨了基于网络学习共同体的个性化教学策略，并对其进行了分析。关键词：网络学习共同体；个性化教学策略；小学学段引言在当今信息时代，网络学习共同体已经成为教育的重要载体。网络学习共同体通过线上资源、互动交流和教学

基于双减背景的班主任班级管理工作创新研究新媒体

摘要：在当前双减政策的背景下，班主任在班级管理工作中面临着新的挑战和机遇。本研究旨在探讨如何在双减背景下进行班主任班级管理工作的创新，以促进减负政策的有效落实。本文分为三个部分进行论述：首先，树立新观念，对教学思想进行革新；其次，创新班级管理工作方式方法，提供有效的管理手段和策略；最后，提高班主任的管理能力，完善班级管理制度。通过对这些方面的研究，可以为班主任在双减背景下的班级管理工作提供一定的参考

基于人工智能的建筑施工自动化与智能化探讨新媒体

摘要：本文深入探讨了人工智能在建筑施工领域的应用及其带来的自动化与智能化变革。通过对人工智能技术的分析，揭示了其在建筑施工中的重要作用及潜在价值。文章首先介绍了人工智能技术的发展现状和建筑施工行业的现状，随后详细阐述了人工智能在建筑施工自动化与智能化方面的应用实践，并分析了其优势和面临的挑战。文章提出了推动人工智能在建筑施工领域进一步发展的策略和建议。关键词：人工智能；建筑施工；自动化；智能化；技术

基于产教融合的会计事务专业智能化教学发展路径研究新媒体

摘要：随着智能化技术在会计领域的广泛应用，传统的会计教育模式面临诸多挑战，产教融合成为解决这些问题的有效路径，通过结合产业需求与教育资源，可以提升智能化教学的效果。然而，目前会计事务专业智能化教学仍存在诸多问题，如技术应用不足、师资力量不足、课程内容更新不及时及实践机会缺乏。针对这些问题，研究提出了几条发展路径，包括深化企业合作、更新课程内容、加强师资培训、建设智能化教学环境和建立反馈机制，这些路径

基于智慧中小学教育平台的初中数学课堂互动模式探索新媒体

摘要：近年来智慧中小学教育平台逐渐兴起，为初中数学课堂的互动模式提供了新的可能性和工具。智慧中小学教育平台依托互联网、大数据、人工智能等先进技术，实现了教学内容的数字化、智能化和个性化。在平台上，教师可以轻松地发布教学资源、组织教学活动和进行实时反馈，而学生则可以随时随地地进行学习、交流和合作。关键词：初中数学；智慧中小学教育平台；课堂互动引言智慧中小学教育平台依托互联网、大数据、人工智能等先进技术

基于核心素养的小学高年级语文写作教学改革与实践新媒体

摘要：在当今教育背景下，核心素养成为衡量学生全面发展的重要指标。小学高年级语文写作教学作为培养学生语言运用、思维品质、审美情趣和文化修养的关键环节，显得尤为重要。然而，当前教学现状仍存在诸多问题，如教学方法单一、学生兴趣不足、评价体系不完善等。因此，迫切需要基于核心素养的教学改革，通过多元化的方法和实践，全面提升学生的写作能力和综合素质。关键词：核心素养；小学语文；写作教学引言随着教育理念的不断更新

基于真实学习的小学英语课堂表现性评价研究新媒体

摘要：本研究聚焦于2022版新课标背景下的小学英语课堂表现性评价，旨在解决传统评价方式单一、内容片面等问题。研究以核心素养为导向，结合过程性与终结性评价、多元化评价主体和真实性评价原则，探索构建基于真实学习的小学英语课堂表现性评价指标体系。通过文献研究、行动研究和案例研究等方法，设计并实施了一系列贴近学生生活实际、具有挑战性的评价任务，如角色扮演、项目式学习等。研究预期构建科学合理的评价指标体系，形成丰

基于学习任务群的小学语文整本书阅读教学策略新媒体

摘要：在当今小学语文教育领域，整本书阅读已成为培养学生综合素养与阅读能力的重要途径。然而，如何有效实施整本书阅读教学，仍面临诸多挑战。为此，探讨基于学习任务群的小学语文整本书阅读教学策略，旨在解决当前教学中存在的阅读书目选择不当、阅读活动单一以及情感体验不足等问题。通过深入分析并提出具体策略，期望为小学语文教师提供一套可行的整本书阅读教学模式，以提升学生的阅读兴趣、能力与情感体验，促进学生的全面发展

基于主题意义的单元文本整合深度阅读教学策略探讨新媒体

摘要：随着社会的发展，人们对教育的需求越来越高，深度阅读教学成为了教育界关注的焦点。深度阅读教学旨在帮助学生理解和把握文本的主题意义，提高他们的阅读素养。然而，如何在教学过程中实现深度阅读，是一个亟待解决的问题。本文从单元文本整合的角度，探讨了基于主题意义的深度阅读教学策略，以期为教师提供一种有效的教学方法，帮助学生实现对文本的深度理解和把握。关键词：主题意义；单元文本整合；深度阅读教学；策略引言新

基于核心素养培养的高中英语阅读跨学科教学探究新媒体

摘要：本研究聚焦于高中英语阅读跨学科教学，通过整合跨学科知识资源、设计跨学科教学活动以及构建跨学科评价体系，深入探究如何在英语阅读教学中培养学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力等核心素养，为高中英语教学提供了新的思路和方法，有助于提升学生综合素养，促进英语阅读教学质量的提高。关键词：高中英语阅读；核心素养；跨学科教学高中英语课程标准强调培养学生的核心素养，包括语言能力、文化意识、思维品质和学

基于本土化社会工作视角的城市独居老人健康小组研究新媒体

摘要：随着社区老龄化比率越来越高，城市独居老人比率也与日俱增，该群体的健康问题已受到社会各界的密切关注。本文以浙江省杭州市拱墅区C社区为例，基于本土化优势为服务特点开展独居老人的小组研究，找寻该群体健康问题服务的新路径。关键词：本土化 社会工作 独居老人 健康小组独居老人，英译为“Elderly people living alone”。伴随着中国计划生育政策的实施，传统的核心家庭结构发生变化，4-2-1的家庭结构成为主流。家庭规模日

基于深度学习的初三化学课堂教学模式优化策略新媒体

摘要：随着教育理念的转变，传统的教学模式逐渐暴露出局限性，尤其是在初三化学课堂中，学生学习的主动性与深度往往不足。深度学习作为一种全新的教育理念，强调学生对知识的深刻理解与内化，通过高阶思维和探究式学习促进知识的真正掌握。在初三化学教学中，应用深度学习的思想，有望打破传统教学的桎梏，推动课堂形式的创新，激发学生的自主学习潜能，提升学习效果。关键词：深度学习；初三化学；教学模式；优化在化学教学的改革过

基于BIM技术的建筑工程造价标准化管理研究新媒体

摘要：建设工程项目施工阶段是项目价值和使用价值的实施过程，由于施工过程中存在较多的不确定性，自然因素（如地质条件变化）、社会因素（如政策环境变化）、人为因素（如过程管理不当）等都可能对工程成本造成一定影响，造成成本管理的复杂性，也是全过程造价管理的重点与难点。关键词：BIM技术;工程造价管理引言BIM全称为建筑信息模拟，也叫作建筑信息模型，其是由各种信息组成用于新产品的开发和管理的技术，尽管我国BIM技术的研

基于STC89C52RC单片机的电子称设计新媒体

打开文本图片集摘要：电子秤是一种与人们生产生活密切相关的衡器，已广泛应用于各个领域。电子秤行业的发展趋势主要体现在小型化、模块化、集成化和智能化等方面。与传统电子秤相比，电子秤具有精度高、响应速度快、适用范围广等优势。基于此，本文设计了一种基于STC89C52RC单片机的电子称，详细介绍了其硬件电路、软件实现、调试过程。测试表明，该系统具有可靠性高、精度高、抗干扰能力强、成本低等优点，能在日常生活、工业现场、

基于绿色施工管理理念下创新建筑施工管理的方法分析新媒体

摘要：建筑施工管理是整个建筑工程中关键的一个环节，建筑企业在考虑经济效益的同时，充分考虑施工过程中的环境保护问题，落实绿色施工管理理念，是企业稳住脚步，保持健康发展的有效途径。本文在分析绿色施工管理理念内容及其重要性的基础上，针对性地探讨了绿色施工管理理念下创新建筑施工管理的方法，以期为建筑施工管理提供有益参考。关键词：绿色施工;管理理念;建筑施工管理;创新方法当前，我国建筑行业正处在蓬勃发展阶段，建

基于家园共育培养小班幼儿生活自理能力的有效策略分析新媒体

摘要：幼儿期是儿童生活自理能力发展的关键阶段，而家庭和学校是培养这种能力的重要场所。然而，目前存在一些问题，如教育方法不当、教育内容过多、家园合作不深入等，制约了小班幼儿生活自理能力的培养。为了解决这些问题，本文提出了转变家长教育观念、扩大家园沟通范围、借助网络交流平台等策略，以提高家园共育的效果，促进小班幼儿生活自理能力的发展。关键词：家园共育；小班幼儿；生活自理能力；教育方法；策略探究幼儿期是儿

基于家校共育的小学生心理健康教育路径探索新媒体

摘要：小学生在成长过程中，极易受到心理问题影响。因此，如何实现由家庭和学校共同推进小学生心理健康教育，已成为迫切需要解决的问题之一。本文通过简要阐述重视科学辅导、提高沟通力度、改善家庭作用、增强学校教育四方面内容，实现对基于家校共育的小学生心理健康教育策略进行合理研究，以期能够在增强小学生心理健康教育水平方面具备参考价值。关键词：小学心理健康教育；家校共育；生本理念；家庭教育；学校主导引言：在开展小

基于spss分析法对大学生群体网络购物的动机分析新媒体

摘 要：本文以问卷调查的方式，取得所需要的数据，再通过SPSS软件工具，量化分析所得到的数据得到结论：大学生群体网络购物的动机，主要是由于网购快捷方便和能买到在本地购买不到的商品；而生活用品，例如：衣服、鞋子、手机、笔记本电脑等，则受到大学生的格外青睐，是大学生群体喜爱购买的商品；并且，影响大学生网络购物活动的主要因素，包括：服务质量、性价比、产品口碑、产品描述是否与实物相同等等。电商行业的商家们可以以

基于技术的音乐教育方法在大学课堂中的应用与评估新媒体

摘要：本研究旨在探讨基于技术的音乐教育方法在大学课堂中的应用与评估。通过分析使用虚拟音乐工作站、音频编辑软件和互动性强的在线平台等工具进行音乐教学的效果，研究发现这些技术手段能够有效提升学生对音乐理论、创作和演奏的理解和实践能力。同时，教师可以更好地个性化指导学生，并促进学生之间的合作与互动。本文还探讨了这些方法在不同类型课程中的适用性和实施策略。关键词：音乐教育；基于技术的学习；大学课堂；虚拟音乐

基于计算思维培养的小学信息技术数字化教学探析新媒体

摘要：在进行教学的过程当中，我们可以发现，随着互联网时代的到来教学方式也发生了巨大的变化。教学过程当中我们需要逐步的引导学生进行计算机知识的学习，更好地融入到整个信息技术数字化教学当中。基于计算思维培养学生的综合能力，让学生在进行学习的过程当中能够感受其中的魅力。信息技术已经成为了日常生活和工作中不可缺少的一部分，为了能够更好地促进学生融入到现代社会当中，我们我们就需要培养学生的计算思维，让小学生更

基于OMO学习下初中英语阅读教学的多模态探究新媒体

摘要：OMO学习模式是指线上和线下的融合，依赖于混合基础设施和开放式教育实践，将线上和线下学习空间实时合并在了一起。为了确保其在初中英语阅读教学中的合理应用，初中英语教师就要及时完善自身教学理念，以OMO学习模式内容以及初中学生的实际学习情况，创新优化初中英语阅读教学策略，这样能够进一步激发学生英语阅读潜能，在线上和线下的融合中实现阅读视野的拓展。基于此，本文就OMO学习下初中英语阅读教学的多模态展开探究。

基于数字微波技术支持的广播电视信号传输优化探究新媒体

摘要：随着信息技术的快速发展，广播电视行业正面临着新的挑战和机遇。在传统的广播电视信号传输中，由于信号传输的距离和传输介质的限制，常常会出现信号衰减、干扰等问题，影响节目的质量和观看体验。为此，数字微波技术作为一种新兴的传输技术，被广泛应用于广播电视信号传输中，以提高信号传输的质量和效率。然而，数字微波技术在广播电视信号传输优化方面的探索和实践仍然不够充分。本文将对基于数字微波技术支持的广播电视信号

高中英语教学中基于传统文化的德育渗透研究新媒体

摘要：中华5000年的文明史，孕育了许许多多灿烂而又优秀的传统文化。为了更好地继承和发扬优秀传统文化，老师们要承担起在教学中渗透的责任，注重把优秀传统文化和高中英语教学的联系起来，并与新课标相结合，对教学计划进行优化，使学生从文化的角度来学习课程，从而提高学生的道德素质[1]。关键词：高中英语 优秀传统文化 渗透方式 教学方法引言中国是一个有优良传统的民族，继承和发展传统文化是我们义不容辞的责任。在课堂教学中

基于信息化视野下小学语文古诗词教学策略探究新媒体

摘要：作为唯一一支没有中断过的文化脉络，古诗词一直都是我国优秀传统文化的高度凝练的展示者。然而由于古诗词的情感内涵凝练程度较高，学生在学习的过程中效率较低，使得古诗词的教学难度较大，成为阻碍小学语文改革的主要难点之一。为了破除这一主客观的局限，老师必须对古诗词教学的方式进行创新。本文主要基于信息化的背景，对小学语文古诗词的教学策略进行研究和探讨。关键词：信息化;小学语文;古诗词步入新时代，随着国家对经

基于能力导向的中职“计算机应用基础”课程教学改革研究新媒体

摘要：伴随着新一轮课程改革的开始，传统的课堂教学手段暴露出很多的弊端。对于计算机专业的学生来讲，综合能力显得尤为重要。提升他们计算机综合能力的方法有很多，如最常见的有一体化教学法、项目教学法等等。本文首先分析影响计算机应用基础课程开展的各种因素，然后剖析优化计算机教学的各种手段，进而提升计算机课程的教学效果。关键词：计算机专业;实训教学;项目化教学法;教学问题当前社会无论是技术还是经济，其发展速度都十

基于核心素养的初中英语课堂教学实践探究新媒体

摘要：本文深入研究了基于核心素养的初中英语课堂教学实践，强调了核心素养与英语教育的紧密关联。核心素养包括自主学习、问题解决、情感管理、实际问题解决、跨学科综合能力和创造力的培养，这些能力在英语课堂中得以培养，为学生提供了更丰富的学习体验。通过举例说明，展示了如何在课堂中融入核心素养理念，促进学生的全面发展。此外，核心素养不仅有助于学术提升，还对学生的心理健康产生积极影响。因此，将核心素养理念融入初中

基于产教融合的职业教育人才培养模式创新研究新媒体

【摘    要】 随着产业结构的快速升级和科技的日新月异，社会对高素质技能人才的需求日益增长。传统的职业教育模式已经难以满足现实需求，因此，产教融合成为了职业教育改革和发展的必然趋势。本文旨在探讨产教融合的职业教育人才培养模式的创新。通过对产教融合的背景、现状及存在问题进行分析，提出了基于产教融合的职业教育人才培养模式的创新策略，以期通过这些策略的实施，为从事相关专业人士提供一定的参考与借鉴。

基于项目式学习的高中人工智能课程的设计与开发新媒体

【摘    要】 在当今数字化时代，人工智能（AI）正迅速成为技术革新的核心。为了培养下一代创新者，高中教育必须适应这一变革，将AI融入课程中。本课程设计旨在通过项目式学习，激发学生的探究精神，培养他们解决实际问题的能力，为未来的技术挑战做好准备。【关键词】 高中;人工智能课程;项目式学习项目式学习（Proiect-Based Learning，简称PBL）是一种以学生为中心的教学方法，它从真实世界的问题出发，构建学习环境，

基于通用人工智能的面向对象程序设计课程改革实践新媒体

【摘    要】 当前，通用人工智能（AI）技术的飞速发展为计算机科学教育带来了新的教学资源和方法。本文探讨了在面向对象程序设计（OOP）课程中融入通用AI技术的实践策略与成效，旨在提升学生的编程技能和创新能力。通过分析学生在实验课程中的表现和反馈，本研究评估了通用AI集成对学习成效的影响，并提出了一系列改革建议。【关键词】 通用人工智能，面向对象程序设计，课程改革，教学实践，编程教育引言部分将介绍研究

基于音乐的高职院校美育教学方法探索与学生审美能力提升新媒体

【摘    要】 本文主要探讨在高职院校中，如何通过音乐教学来提升学生的审美能力。文章首先分析了当前高职院校美育教学中存在的问题和挑战，随后提出了几种基于音乐的教学方法，以促进学生审美观的形成和发展。通过对比实验和案例分析，验证这些教学方法的有效性，并探讨如何将这些方法更广泛地应用于高职院校的美育课程中。【关键词】 高职院校，音乐教学，审美能力，美育方法随着社会对高素质技能人才的需求增加，高职院

基于地域特点的本土资源融入幼儿游戏的活动方法与策略研究新媒体

【摘要】 研究以呼伦贝尔市莫力达瓦达斡尔族自治旗地区为研究对象，探讨如何将当地丰富的本土资源融入幼儿游戏活动中。通过深入挖掘当地的农垦资源、自然资源和人文资源，设计了一系列富有地域文化特色的幼儿游戏活动，旨在激发幼儿对家乡文化的兴趣，培养其创新思维和实践能力。研究丰富了教师教学方法，也使幼儿游戏活动的内容多样化，为幼儿教育的地方特色化发展提供了新的思路借鉴。【关键词】 本土资源；幼儿游戏；地域特点；活

基于后浇带施工技术在房建施工中的应用探讨新媒体

摘要：随着我国城市化发展进程的加速，房建工程施工量与施工规模得以扩展，后浇带施工作为房建工程的重要施工环节，对于整个工程的施工质量具有重要影响。但在实际施工过程中，往往由于各种原因导致后浇带施工质量不足，技术应用存在问题。对此，施工部门有必要结合工程实际施工情况针对后浇带施工技术的应用展开深入分析，进一步加强后浇带技术应用实践，从而建设出质量更高、稳定性更强的房建工程。关键词：后浇带；施工技术；房建

基于沥青摊铺施工技术在道桥施工中的应用探讨新媒体

摘要：道桥施工过程中，沥青摊铺作为最常见的施工技术，因其自身有着较强的耐久性与坚实性，因此在具体的应用中起到了良好的防渗作用。但是随着私家车辆的不断增多，给道路桥梁的承载重量带来了一定的压力，加上沥青施工工艺的欠缺，导致整个沥青摊铺施工质量的下降。本文主要从沥青摊铺技术在道桥施工中的具体应用进行深入的研究。关键词：道桥施工；沥青摊铺；施工技术；应用引言在我国道桥施工中，沥青摊铺技术应用的较为广泛，需
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