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基于可持续发展的生态农业经济发展路径新媒体

摘要：本文提出了基于可持续发展的生态农业经济发展路径，即通过优化生态环境、提高农业生产效率、促进农村经济发展等措施，实现农业的可持续发展。该发展路径不仅能够保障农业生产的可持续性，还能够促进农村经济的发展，提高农民的生活水平，实现经济、社会和环境的协调发展，为推进我国农业可持续发展提供了新思路和新途径。关键词：生态农业，可持续发展，经济发展，路径引言：近年来，随着人们对环境问题和食品安全问题的关注度

基于生本教育理念的初中生物课堂有效教学新媒体

摘要：在初中教学时，教师必须要让学生主动的来学习知识，并且理解知识，这样才可以让学生得到更好的成长。在初中生物教学当中，生物教师也要将生本教育理念融入到教学工作当中，这样才可以有效地提升生物教学的质量。因此，本篇文章基于生本教育理念的初中生 物课堂有效教学进行研究。关键词：生本教育理念；初中生物课堂；有效教学1生本教育理念在生物教学中应用的重要性1.1生本教育理念的内容和特点生本教育理念是一种以学生为中

基于人工智能的医院信息安全风险预警与防控体系构建新媒体

摘要?：随着医疗信息化建设的深入推进，医院信息系统承载着海量患者诊疗数据、医疗资源管理信息等关键内容。然而，网络攻击、数据泄露等安全风险日益严峻。本文基于人工智能技术，探讨医院信息安全风险预警与防控体系的构建，分析人工智能在数据安全、网络安全等领域的应用优势，提出风险预警模型与防控策略，旨在为提升医院信息安全防护能力提供理论支持与实践参考，保障医疗信息系统的稳定运行与患者信息安全。?关键词：人工智能

基于多元智能理论的初中数学差异化教学策略研究新媒体

摘要：多元智能理论为初中数学教学开辟了新路径。针对初二学生，本研究聚焦于将此理论融入数学教学，制定差异化教学策略。通过系统阐述多元智能理论内涵，并详细解析基于该理论的四点教学策略，结合全等三角形、勾股定理等具体教学内容实例，致力于满足不同学生的学习需求，挖掘学生多元智能潜力，进而提高初中数学教学的质量与效果，促进学生全面发展。关键词：多元智能理论；初中数学；差异化教学引言初二阶段的学生在数学学习上呈

基于公路工程建设的沥青混凝土路面施工技术研究新媒体

摘要：文章对公路工程建设的沥青混凝土路面施工技术进行研究，首先分析了沥青混凝土路面施工技术要点，包括沥青混合料配比技术、沥青混凝土摊铺技术、沥青混凝土碾压技术及接缝技术等，其次提出了公路工程沥青混凝土路面施工质量控制策略，旨在提高施工质量，确保施工安全。关键词：公路工程；沥青混凝土路面施工；技术要点引言公路工程沥青混凝土路面施工质量直接影响工程整体质量，与公路负载能力和耐久性息息相关，决定了工程的长

档案文化传播创新：基于新媒体平台的档案资源活化利用策略探索新媒体

摘要：随着信息技术的飞速发展，尤其是新媒体平台的兴起，档案文化的传播和利用面临着前所未有的机遇和挑战。本文通过探讨基于新媒体平台的博物馆档案资源活化利用策略，提出了一系列创新措施，包括数字化存档、虚拟展示、互动体验等方式，以期提高档案文化的传播效果和公众参与度。同时，文章还分析了新媒体平台在档案资源传播中的优势和挑战，并探讨了如何平衡档案文化的保护与传播创新之间的关系。研究表明，通过新媒体平台对博物

基于状态监测的中低压电力设备机械维修预警模型构建新媒体

摘要：中低压电力设备作为电力系统的重要组成部分，其运行状态直接影响配电环节的安全与稳定。传统依靠经验与周期性维护的管理方式已难以适应现代电网对设备可靠性和智能化运维的要求。为此，本文围绕中低压电力设备的运行特性与故障表现，探讨了基于状态监测的维修预警模型构建路径，从状态感知、特征提取到模型算法选择及系统集成展开分析，提出构建面向预测性维护的智能化预警机制，以提升运维效率与设备健康管理水平，推动电力系

基于大数据分析的用电工程负荷预测与管理系统设计新媒体

摘要：随着电力需求的不断增长和电力系统的日益复杂，准确的用电工程负荷预测与有效的管理系统设计成为电力行业的关键任务。本文基于大数据分析技术，探讨用电工程负荷预测的方法及其在管理系统设计中的应用。通过对大数据来源、处理技术的阐述，提出一种综合的负荷预测模型，并详细描述基于预测结果的管理系统功能模块设计，旨在提高用电工程的运行效率、可靠性和经济性，为电力系统的稳定运行提供有力支持。关键词：大数据分析；用

基于协同理论的幼儿园家庭社会共育机制构建研究新媒体

摘要:协同理论为幼儿园家庭社会共育机制构建提供新视角。探讨基于该理论构建共育机制，分析三者协同现状与问题，研究有效协同策略，以促进教育资源整合、优化教育环境，形成教育合力，提升幼儿教育质量，推动幼儿全面发展，为幼儿成长营造良好的教育生态。关键词:协同理论;幼儿园;家庭社会共育;机制构建引言:随着幼儿教育发展，家庭与社会在幼儿成长中的作用愈发重要。协同理论强调系统各要素相互协作。幼儿园、家庭与社会共育是幼儿

基于热湿解耦的暖通空调系统能效提升策略研究新媒体

摘要：随着建筑能耗占比不断上升，暖通空调系统的节能问题日益受到重视。传统空调系统采用热湿耦合处理方式，导致能源利用效率偏低、运行能耗高。基于热湿解耦的暖通空调系统通过分离显热与潜热负荷处理路径，有效提高系统能效并优化室内环境控制精度。本文系统分析了热湿解耦技术的原理与应用形式，探讨了包括冷却除湿新风系统、再热除湿系统、干式风盘系统、除湿转轮及独立新风系统等典型解耦技术路径，并结合实际建筑运行案例对比

基于作业成本法的D 医院体检中心成本核算体系构建新媒体

一、研究背景和意义作业成本法的基本理念是“作业消耗资源、产品消耗作业”，相比传统成本法而言，作业成本法在成本分配尤其是间接成本的追溯方面具有更高的准确性。近年来，我国互联网、大数据和人工智能技术都得到了空前的发展，也为作业成本法的实施提供了强大的技术支撑，在我国医疗机构中逐步推行作业成本法，符合社会发展的趋势。具体来说，为电力系统内部员工提供体检服务是 D 医院最为重要的日常业务，也是维系其生存和发展

基于PEG处理对红萝卜萌发特性与幼苗生理生化特性的影响新媒体

低温是影响植物生长和发育的主要环境因子之一，而种子萌发时期往往是对低温胁迫十分敏感的时期。红萝卜是我国常见的经济作物，本试验以红萝卜为材料，探讨 PEG 处理后低温对红萝卜种子发芽率及幼苗生长中脯氨酸、丙二醛（MDA）含量和过氧化氢酶活性的变化；1.低温胁迫对植物的影响低温会影响作物的正常萌发，当温度达不到作物需求的有效积温时，作物将不能正常萌发，同时，低温会抑制苗期作物正常的组织分化和生长，使植物的发育进程

基于核心素养视域探讨高中语文单元作业设计要点与流程方法新媒体

摘要：作业是语文教学的重要组成部分，如何在核心素养视域下对高中语文单元作业进行科学设计，是值得深入探讨的问题。本文以部编版语文必修下册第五单元为例，从明确单元作业目标、关注学生差异、把握语文学科特点、完善评价体系四个方面，对高中语文单元作业设计的要点和流程进行了系统阐述。通过优化单元作业设计，构建科学的单元作业设计体系，可以更好地落实立德树人根本任务，促进学生语文核心素养的提升，为学生的全面发展奠定

基于精益建造的土木工程设备协同管理模式研究新媒体

摘要：随着土木工程规模扩大与复杂性提升，传统设备管理模式暴露资源浪费、协同低效等问题，精益建造理论为优化设备管理提供新路径。本文构建以需求导向、流程优化等为原则的协同管理模式，阐述设备全生命周期协同多参与方协同机制及精益化流程设计的核心框架，分析BIM、物联网等技术支撑，从组织制度、技术平台等维度提出保障策略，以期为土木工程设备管理创新提供参考。关键词：精益建造；土木工程；设备协同管理1 前言随着建筑行

基于主题学习的高中语文与历史跨学科教学研究新媒体

摘要：新高考改革及核心素养培养促使教育观念更新，学科融合成创新发展主要道路，按照主题推动的高中语文及历史跨学科学习探究显示，整合课程资源并创建情境化学习现场，可以做到文学赏识同历史认识深入融合，这种教学形式冲破学科隔绝状况，形成知识联系网络，加大学生思考宽度，优化解决问题能力，给予人文领域学科整合重要范例。关键词：主题学习；跨学科教学；高中语文；高中历史；核心素养引言：在“素养导向”这一教育理念之下

新高考背景下基于语篇构建的词汇教学改革的探索新媒体

摘要：本文旨在探讨在新高考英语考试模式下，如何通过语篇构建的方法改革高中英语词汇教学，以提高学生的语言综合运用能力和考试成绩。通过分析新高考对词汇掌握的要求变化，本文提出语篇中心的教学策略，强调词汇学习的情境性和实用性，旨在培养学生的词汇深度学习能力。研究采用问卷调查、案例分析和教学实验等方法，对改革实践进行评价，验证了基于语篇的词汇教学对提升学生词汇量、理解能力和应用能力的有效性。关键词：新高考；

基于深度学习的空管语音交换系统故障诊断模块设计新媒体

摘要：本文提出了一种基于深度学习的空管语音交换系统故障诊断模块设计。传统的故障诊断方法难以应对通信系统的复杂性和动态性。本研究采用卷积神经网络（CNN）和循环神经网络（RNN）分析语音数据，实现故障检测与诊断。通过使用历史故障数据集进行训练和测试，实验结果表明该模型能够高效检测故障并具有较高的准确性。该系统为提升空管系统的可靠性和效率提供了稳健解决方案，减少通信故障风险。最后，本文探讨了未来提高模型性能及

基于问题导向的高中物理课堂教学策略优化实践新媒体

摘要：本文聚焦于问题导向在高中物理课堂教学中的应用，旨在通过优化教学策略提升教学效果。文章首先分析了当前高中物理教学中存在的问题，随后提出了精准设问激活思维、问题驱动构建探究路径、反馈升华深化认知三大优化对策。通过这些对策的实施，旨在激发学生的学习兴趣，培养其科学探究能力和问题解决能力，进而提升高中物理教学质量。关键词：问题导向；高中物理；教学策略；精准设问；探究路径；反馈升华高中物理作为自然科学的

基于信息化手段提升初中物理电学教学效果的实践探索新媒体

摘要：伴随信息技术以迅猛姿态发展，其在教育领域当中的应用不断拓展，让传统教学模式经历了显著变革，电学作为初中物理核心板块，内容晦涩、概念冗繁，学生达成理解的难度大，依靠信息化手段完成有效整合，可有力提升教学的直观性及互动的活跃度，激起学生学习渴望，推动课堂效率的提高，本文聚焦于初中物理电学教学中信息化工具与资源的具体运用展开研讨，分析其对知识呈现、情境构建、学习反馈等方面所起的作用机制，结合教学实操

基于核心素养的小学数学生活化课堂构建路径探索新媒体

摘要：随着教育的不断发展和改革，小学教育阶段的核心素养培养成为了教育的重要目标。对于小学数学而言，构建生活化课堂是一种有效的方式，能够帮助学生将数学知识与生活实际相结合，提高其运用数学的能力。本文旨在探讨基于核心素养的小学数学生活化课堂构建的路径，以期为相关教育工作者提供参考。关键词：核心素养；小学数学；生活化教学中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2023）-46-核心素养是指学生在接受教育过程中

基于深度学习的初中生物教学有效性策略探究新媒体

摘要：随着教育改革的不断深入，传统的教学模式和方法已难以满足现代学生的学习需求。在信息技术和人工智能的飞速发展下，深度学习作为一种新兴的学习方式，逐渐被教育界关注，并被应用于课堂教学中。尤其是在初中生物教学中，如何运用深度学习的理念和策略提高教学效果，已成为教育研究的一个重要方向。深度学习不仅强调知识的积累，还注重学生理解、思考和应用能力培养，这与生物学科的特性高度契合。关键词：深度学习；初中生物；

商业银行如何补充核心一级资本：基于A银行的案例分析新媒体

打开文本图片集摘要：十九大和二十大报告均将金融风险防控确定为国家战略，银行业是金融风险防控的核心领域，因此查找银行业金融风险防控的漏洞和短板是当下之要务。本文以A银行为例，分析在资本压力增加时该银行是否会运用会计方法虚增资本，揭示该银行资本压力增加的原因和会计方法虚增资本的渠道，为监管机构补充银行业风险防控漏洞提供经验证据和政策建议。关键词：A银行；资本压力；核心一级资本；会计方法虚增资本一、引言自2

基于职业能力的高职院校飞行器维修专业人才培养新媒体

摘要：航空产业目前进入快速发展的阶段，对飞行器维修专业人员的需求也在逐步增长，高职院校作为培养飞行器维修人员的重要基地，需要紧密围绕职业能力的要求开展人才培养工作。通过本文的分析可知，目前高职院校对飞行器维修专业人才的职业能力要求主要有具备良好的专业技能，打好实践基础、强化解决问题能力，应对复杂挑战、培养职业素养，严格执行行业规范。而为了满足这一要求，需要职业院校强化实践力度，提升学生专业技能、启动

统整视域：基于AI 的初中化学跨学科实践任务群设计新媒体

摘要：对科粤版初中化学教材内容展开深入剖析，借助 AI 技术支持构建跨学科实践任务群，以此打破传统单一学科知识传授的模式，运用深度学习技术，将化学、物理、生物、数学等学科的知识要点进行整合，设计出契合初中生认知特点的实践任务群，以科粤版九年级化学教材为实例，针对“水的净化与自制净水器”以及“海洋资源综合利用与制盐”等典型案例，探索任务群的设计思路。研究显示，基于 AI 技术支持的跨学科实践任务群可有效激发学

基于自然教育理念的研学旅行营地景观设计分析新媒体

摘要：在城市化进程持续推进的情况下，学生的成长环境出现改变，其与自然的关系越发疏离，这对学生的身心健康造成一定影响。近年来，研学旅行营地的建设规模逐渐增大，但这一过程也暴露出较多问题，尤其是环境建设过于商业化，未突出自然环境资源的应用。基于此，本文主要分析基于自然教育理念设计研学旅行营地景观的意义，并重点探究基于自然教育理念的研学旅行营地景观设计对策，旨在为相关行业人员提供参考，有效提高研学旅行营地

基于红色音乐的中小学美育课堂教学模式探索与实践新媒体

摘要：中小学美育课堂教学是学生综合素质全面发展的基础，也是提高学生思想道德品质的重要途径。在中小学美育课堂教学中开展红色音乐文化的熏陶，可以将中国宝贵的音乐财富融入教学，促使学生接受革命传统教育、爱国主义熏陶、德育培育，提高学生责任感及历史使命感。本文针对基于红色音乐的中小学美育课堂教学模式进行研究，从信息化教学、创建音乐校本课程、构建音乐社团、建设文化环境等角度讨论探究，提出实践建议。关键词：红色

基于课程思政理念高校公共体育教学改革的探索与研究新媒体

基金项目：2022年度仲恺农业工程学院课程思政专项教学改革研究项目（仲教字[2022]41号）摘要：为深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，高校课程不断改革，体育课程发挥其他课程无法比拟的优势，运动健身又健心，在显性的运动健身、增强体质下，富含着丰富的隐性思政价值。因此本文利用文献资料法、问卷调查法、访谈法、逻辑分析法等研究方法，探索在高校公共体育课程中建设有效的课程思政模式，从思政教育

基于STM32 单片机的自动盖章机的设计与实践新媒体

摘要：针对传统人工盖章效率低及现有自动化设备笨重、操作复杂的问题，本研究设计了一款基于STM32 单片机的轻量自动化盖章设备。通过优化机械结构、控制系统及传感器技术，实现了高效精准的自动化盖章。该设计整合电机控制与智能检测功能，显著提升了办公效率，兼具实用性与经济性，为现代办公场景提供了创新解决方案。关键词：STM32 单片机；自动盖章机；控制系统设计；传感器应用一、引言在现代办公中，盖章的效率和准确性直接影响

基于产教融合的电机类实训课程联动教学改革研究新媒体

摘要：电动汽车进入快速普及化阶段，作为电动汽车的核心部件之一--电动机在其发展中扮演着重要的角色。为贯彻落实《国务院办公厅关于深化产教融合的若干意见》，本文探讨了基于产教融合的电机类实训课程联动教学改革。通过分析当前电机类实训课程教学中存在的问题，提出了产教融合模式下的联动教学改革策略，包括课程体系重构、教学方法创新和评价机制优化。研究结果表明，该改革方案能有效提升学生的实践能力和职业素养，为电机类专

基于AI 互动的小学语文个性化阅读教学创新举措新媒体

摘要：在小学语文个性化阅读教学的过程当中，AI 互动为阅读教学的创新发展提供了科技水平的支撑。在阅读教学成为小学语文学习核心素养重要组成部分的背景下，教师通过运用 AI 互动的方式，让学生能够在个性化阅读学习当中内化文字当中的内容，掌握文章的精髓，并提升自身在阅读写作能力当中的核心素养，达到科技赋能教学效果的最终目标。关键词：AI 互动；小学语文；个性化阅读；创新策略引言：当前，在开展小学语文个性化阅读教学的

基于可视化评价的幼儿园区域游戏中幼儿发展分析新媒体

摘要：区域游戏是一种积极主动的活动，幼儿在游戏过程中体验成功与失败，理解因果关系，学习规则与自由,在他人协助和评价下，幼儿的人格内涵得以丰富和提升，实现身心的和谐与完善。然而，在幼儿园区域游戏的过程中，教师通常采用普遍的观察和记录手段，导致评价缺乏互动性，显得单一。可视化评价作为一种动态、直观的评价方式，通过开发和应用评价环境，更深入地了解幼儿在这一时期的游戏状态，强调追踪和反馈。这种可视化的评价情

乡镇人力资源配置效率提升策略：基于岗位胜任力的视角新媒体

摘要：随着乡镇发展日益受到重视，乡镇人力资源配置效率的提升成为推动经济社会发展的关键因素。本文从岗位胜任力的视角出发，探讨如何通过科学的岗位匹配与人员培训，提高乡镇人力资源配置效率。研究发现，岗位胜任力对提升工作效能具有重要作用，而当前乡镇人力资源配置存在不合理的现象。本文提出了一系列优化策略，包括加强岗位分析、提升干部培训、完善人才选拔机制等，旨在为乡镇人力资源管理提供理论支持和实践指导。关键词：

基于文献计量学方法的新型职业农民培育发展状况分析新媒体

摘要：文章以 CNKI 中 1880 篇新型职业农民培育文献为原始数据资料，运用 CiteSpace 可视化科技文本分析软件，绘制了相应的科学知识图谱，梳理出新型职业农民培育的发展演进状况。研究结果表明：新型职业农民培育研究工作处于艰难发展阶段，还存在着研究热度逐步趋冷、核心研究团队还未形成、未来发展方向已经初步呈现等问题。关键词：新型职业农民培育；CiteSpace；发展方向一、引言2024 年 2 月 4 日，《农业农村部关于加强新时代

基于游戏化背景下小学低段数学学习兴趣的培养策略新媒体

摘要：在基础教育课程改革背景下，小学低段数学教学中兴趣激发成为提升教学质量的核心命题。游戏化教学法通过将抽象数学概念转化为具象化、情境化的互动体验，有效破解了传统课堂“填鸭式”教学导致的注意力分散、参与度不足等问题。研究以建构主义学习理论为指导，结合认知发展阶段理论，构建了“游戏情境创设—数学问题嵌入—实践操作验证—反思总结提升”的四阶教学模式。关键词：游戏化；小学数学；兴趣培养引言：在数字化浪潮与

汉代火灾与防治：基于两汉书五行志的历史考察新媒体

摘要：文章以《汉书·五行志》和《后汉书·五行志》相关记载为基础，对汉代（西汉与东汉）时期的大火进行了相关的整理，并对其进行了论述。对两汉 400 年间发生的 89 次特大火事件进行了量化研究，以探讨其时空分布特点、发生机理和对其所产生的社会效应。研究表明，汉代火灾表现出较强的政治性与时变性，虽然防范系统已形成了某种层次的组织，但总体上仍然受到技术与认识的限制。这对于认识中国古代社会灾难治理制度演变过程，有重

基于项目式学习的初中物理新教材跨学科教学实践新媒体

摘要：为了应对新课程改革对初中物理教学的要求，本研究基于项目式学习方法，针对新编的初中物理教材进行了跨学科的教学实践。研究设计了多个集成了科学、技术、工程和数学（STEM）要素的跨学科项目，并在初中阶段进行实施。结果表明，这种教学模式不仅提升了学生的物理知识理解和应用能力，也增强了他们的创新思维和团队协作能力。此外，通过问卷调查和学生访谈收集的数据显示，学生对物理学习的兴趣有明显提升。研究结果表明，基于

基于大概念的初中语文戏剧文本教学策略寻获新媒体

摘 要 在新形式下实施教学改革势在必行，“大概念”教学理念作为一种新型教学方式在初中语文教学中实施，可以将单元整体教学方式融入其中，从而引导学生自主学习，教师发挥主导作用帮助学生进行整体教学解读。在本文研究中主要以部编版初中语文教材为例，对戏剧教学实施路径进行了剖析：分析了初中语文戏剧教学现状，并提出了大概念视阈下初中语文戏剧教学的实施路径，以期这些内容为初中语文教学发挥作用。关键词 大概念  初中

基于AI 的音乐理论课程个性化学习路径优化策略新媒体

摘要：本文聚焦基于AI 的音乐理论课程个性化学习路径优化。首先阐述其意义，即能提升学习效率与兴趣；接着分析存在的评估、内容推送及反馈方面的具体问题；最后针对问题提出引入多维度评估、建立动态推送机制及构建个性化反馈模型等优化策略，为相关教学实践提供参考。关键词：AI；音乐理论课程；个性化学习路径；优化策略前言随着AI 技术的不断发展，其在教育领域的应用逐渐深入，推动着教育模式从传统的“ 批量式” 向“ 个性化”

基于教—学—评一致性的小学数学教学课堂研究新媒体

摘要：小学阶段是整个教学过程中非常重要的基础教育阶段，而数学是小学生学习的主要科目之一，与其他科目相比，数学不但涉及的知识面较广，而且知识具有一定的抽象性。小学生的整体思维能力相对简单，还没有形成较强的思辨能力，若想让小学生有效掌握数学知识，学会逻辑思维方法，就需要提升他们的理解力、增强他们的记忆力。关键词：小学数学；教—学—评；策略一、教—学—评的含义“教” 包括教学理念、目标、重点、难点、起点、

基于BIM技术的绿色建筑全生命周期能耗优化与实践研究新媒体

摘要：绿色建筑全生命周期能耗优化是实现“双碳”目标的关键路径，而传统能耗分析存在数据割裂、协同性差、优化滞后等问题。本文以 BIM 技术为核心工具，构建“设计-施工-运营-拆除”全生命周期能耗优化框架，明确各阶段能耗优化重点与BIM 应用方法，并结合某绿色办公建筑项目开展实践验证。研究表明，通过BIM 技术实现能耗数据集成与动态模拟，可使建筑全生命周期能耗降低 18%-22% ，其中运营阶段能耗优化效果最为显著（降低 25%)
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