中国教育技术装备 (2014年18期)

类型:半月刊  类别:教育教学

《中国教育技术装备》(旬刊、邮发代号:82-975)是由教育部主管、中国教育装备行业协会主办、《中国教育技术装备》杂志社出版的中国教育技术装备领域内的专业权威期刊。《中国教育技术装备》期刊已被《中国核心期刊(遴选)数据库》、《中国学术期刊综合评价数据库(CAJCED)》、《CNKI中国期刊全文数据库(CJFD)》等收录。目前,《中国教育技术装备》已永久入藏国家总书库,并被美、英、加拿大等海外多家图书馆订阅和收藏。

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目录
装备在线丨鲁班锁的教育功能及在通用技术教学中的应用
摘 要 鲁班锁是我国古代先人发明的益智玩具,用于教学可以发展学生智力,培养劳动技能,拓展其功能可以培养学生的创新能力。 关键词 鲁班锁;技术教育;创新 中图分类号:G633.93 文献标识码:B 文章编号:1671-489X(2014)18...
装备在线丨互动反馈系统在应用中存在的问题及解决对策
摘 要 互动反馈系统是一种新型教学技术工具。针对新疆昌吉八小对互动反馈系统的实际应用现状进行剖析,从硬件、软件、潜件和常态化发展四个角度对存在的问题提供解决对策,为以后将要使用互动反馈系统的学校提供借鉴。 关键词 互动反馈系统;师生交互;高...
装备在线丨基于Moodle平台的网络教育应用课程设计探究
摘 要 在基于Moodle平台功能和优势的基础上,根据网络教育应用课程的特征,结合网络探究学习设计原则,用具体的课程设计实例论述如何在Moodle平台中进行教学活动设计。 关键词 Moodle;网络教育应用;课程设计 中图分类号:G434 ...
理论研究丨基于生态视角的网络学习环境构建研究
摘 要 随着信息技术的迅速发展,网络学习已成为人们实现终身学习的主要方式之一。从生态学的视角观察和分析网络学习,建议从整体性、交互性和适应性等方面加强网络学习环境的构建,共建和谐的网络生态环境,以期促进网络学习的良性发展。 关键词 网络学习...
理论研究丨面向建筑行业的土木工程专业毕业设计指导模式的探索与创新
摘 要 毕业设计是高等学校人才培养最重要的实践教学环节,是对学生所学知识综合运用能力的全面检查。针对目前土木工程专业毕业设计存在的问题,面向建筑行业需要,改革并创新土木工程专业毕业设计指导模式,并提出几点建议,对办好应用技能型高校土木工程专...
理论研究丨师范生信息化教学设计能力培养探析
摘 要 信息技术在教育领域的广泛运用,促进了信息化教学设计的产生。师范生信息化教学设计能力一定程度影响着教育信息化的发展进程。分析信息化教学设计环节及原则,提出师范生信息化教学设计能力培养的重点以及在培养过程中应注意的问题,以期为师范生信息...
装备管理丨实验室基础设施建设的重要性与措施管理的意义
摘 要 高校实验室是进行实验教学的重要场所,是培养学生实践能力和创新能力的重要基地。因此,实验室的基础设施规范建设、规范管理以及到位的服务就显得非常重要。 关键词 实验室;基础设施;管理措施 中图分类号:G482 文献标识码:B 文章编号:...
装备管理丨新升本科院校提高实验仪器设备利用率的途径
摘 要 在参考国内高校实验仪器设备利用率研究成果的基础上,结合多年实验室工作经历,分析新升本科院校实验仪器设备利用率低的几个主要原因,并提出相应的解决途径。 关键词 仪器设备;实验室;实验室管理 中图分类号:G482 文献标识码:B 文章编...
装备管理丨医药类高职院校仪器设备维修管理研究的探索与实践
摘 要 就医药类高职院校仪器设备如何进行维修管理,从自身院校的设备采购环节、设备报修信息化系统、维修方式、提高实验管理人员积极性、维修经费等方面探讨仪器设备维修管理工作的新思路。 关键词 高职院校;仪器设备;维修管理 中图分类号:G482 ...
装备管理丨高校基于物联网的智慧校园建设及发展调查报告
摘 要 “智慧校园”在高校中的建设已经非常广泛,江南大学作为高校“智慧校园”建设的一大范例,在校园学习、生活领域都有相应的设施。调查学生对现有“智慧校园”设施的应用情况及满意度,为“智慧校园”将来的建设提出意见和建议。 关键词 物联网;智慧...
装备管理丨网络公开课在国培发展中的应用研究
摘 要 网络公开课的风靡预示着远程教育由“精英教育”向“大众教育”的转变,国培计划的实施让更多的教师提升了自身素质,两者落脚点有异曲同工之处。通过分析国培发展的新趋势,结合网络公开课的特点,将网络公开课应用到国培计划中。 关键词 网络公开课...
装备管理丨偏远少数民族地区高职教师信息化教学能力发展策略研究
摘 要 重点关注偏远少数民族地区高职教育的现状、特点,探索信息时代高职教师应有信息化教学能力的发展途径,结合系统化的课程开发,提出促进提高教师信息化教学能力的宏观、微观策略。 关键词 偏远少数民族地区;信息化教学能力;高职教育 中图分类号:...
技术在线丨幼儿师范信息化应用平台的开发与有效利用
摘 要 徐州幼儿师范高等专科学校信息化应用平台的开发以学校校园网络为基础,汲取多个院校的成功经验,并进行多次修改、优化。学校开发的信息化应用平台以服务教学、优化管理为宗旨,充分利用先进技术和优质资源,有效整合和集成学校教学、科研、管理和后勤...
技术在线丨基于ASP的网络课程在线报名系统的设计与实现
摘 要 系统介绍使用ASP脚本语言和ACCESS数据库建设一个嵌套于网络课程网页内的在线报名系统。简要介绍ASP的技术特点和ACCESS的优点,对于前台报名界面、ACCESS数据库设计、后台管理系统做了较详细的介绍,并给出部分重要的程序代码...
技术在线丨一个泛在学习资源自适应推荐模型的设计
摘 要 泛在学习环境中,学习资源自适应推荐模型尝试将情境感知技术和数据挖掘技术引入泛在学习环境下的学习资源推送服务领域,通过感知学习者周围的环境、设备的变化,挖掘学习者的过往情境数据,借助个性化的推送规则库,在海量的学习资源中快速定位到最适...
技术在线丨面向培训的虚拟实验系统的探索与实践
摘 要 以企业培训为对象,指出现存培训方式存在的问题,介绍虚拟实务培训系统的设计思想和所开发虚拟实务培训系统。 关键词 培训;虚拟实验;虚拟实验系统 中图分类号:TP391.9 文献标识码:B 文章编号:1671-489X(2014)18-...
技术在线丨虚实结合的实验教学平台建设与教学实践
摘 要 针对输油管线课程实验教学,构建虚实结合的实验教学平台。在实践中,运用平台发挥实物、虚拟实验各自特点和优长,对课程设计进行优化、开展创新实验,对培养和提高学生的综合能力发挥了重要作用,成效明显。 关键词 实验教学平台;输油管线课;实践...
技术在线丨Visual Basic教学中引入MOOC的探索
摘 要 引入MOOC和BOPPPS的理念,在Visual Basic教学中的分支控制结构的教学设计展开,从课程的设计、知识点的引入、章节的概念图、学习的目标等环节,对课程的教学模式进行详细的分析和阐述。 关键词 MOOC;BOPPPS;Vi...
技术在线丨基于K—Mean文本聚类的研究
摘 要 文本聚类能够把相似性大的文本聚到同一类中。K-Means常用来聚类文本,但是由于聚类中心的选取对聚类结果有影响,导致聚类不稳定,因此采用一种基于聚类中心的改进算法分析文本,通过实验,验证算法的有效性。 关键词 文本聚类;k-mean...
技术在线丨物联网技术在医药供应链中的应用探析
摘 要 介绍医药供应链和物联网的概念,分析医药供应链目前的运作现状,指出物联网技术对医药行业供应链运作的积极作用,探析物联网技术在医药供应链中的应用和发展趋势。 关键词 物联网;医药行业;供应链 中图分类号:TP393 文献标识码:B 文章...
技术在线丨学习环境视角下基于视频会议系统的网络教学交互研究
摘 要 视频会议系统应用到网络教学中,可以消除学习者的孤独感和迷航现象,整合传统教学与网络学习的优势。在理论研究的基础上,从个体学习环境的视角出发,提出基于视频会议系统的网络教学交互模型及其要素,具体阐述每个交互模块的内容和作用。最后,结合...
环境构建丨翻转课堂研究述评
摘 要 翻转课堂兴起至今已有不少研究成果,分析已有研究成果,发现研究重点主要集中在翻转课堂教学模式研究、翻转课堂应用研究和翻转课堂相关研究上。现有研究具有一定的价值,但也存在一些不足,未来研究应深化翻转课堂的理论研究,加强对基础教育阶段翻转...
环境构建丨对外经贸大学:构建网络智能化的数字语言学习环境
摘 要 对外经济贸易大学网教中心对八间语言实验室进行数字化改造,选用嵌入式终端数字语言学习系统,利用网络中控对其进行集中化控制管理,并建设多媒体教学资源系统,全面构建网络智能化的数字语言学习环境。 关键词 数字语言实验室;网络智能化;网教中...
环境构建丨基于云计算的高职教学资源及共享平台建设研究
摘 要 高职教学资源的质量是决定其人才培养水平的关键,由此,通过搭建高职教学资源共享平台,推动高职院校间的优质教育资源共享,成为当前职业教育发展需要迫切解决的问题。基于云计算技术的“深度共享”“高可靠性”“经济性”与“分布式”的服务模式,构...
环境构建丨从新课程改革的视角看大力推进县域基础教育学与教特色资源建设
摘 要 新课程改革体现时代的需要,以人为本是新课程的核心价值理念,发展是新课程的根本。新课程改革的培养目标、教师多样化的学习方式、网络环境下的技术革新等诸多要素共同催生了县域环境下基础教育“学”与“教”资源建设的变革。对此,对县域基础教育“...
环境构建丨国内主流教育资源管理系统的比较研究
摘 要 我国对于教育资源管理系统的开发起步于20世纪末,随着技术的不断发展,教育资源管理系统不断升级,现已有多种类型。从多个角度对国内主流的教育资源管理系统进行比较分析,以期优化系统的设计和开发。 关键词 教育资源管理系统;体系结构;功能模...
环境构建丨天津开放大学微课程建设与应用研究
摘 要 天津广播电视大学正面临向开放大学转型的关键时期,大量优秀的微课程建设与应用成为资源建设与发展的重要方向。对微课程的概念、主要特征、制作方式以及应用等进行梳理与总结,为今后微课程研究服务。 关键词 微课程;云平台;教学资源 中图分类号...
环境构建丨职教类课程利用影像资料营造职业岗位情境研究
摘 要 多数职教类课程教师尽自己所能,在课堂上用语言描述职业岗位的情境,结果是教师讲起来费力,学生听起来吃力,直接影响教学效果。利用与教材配套的影像资料可以在很大程度上解决上述矛盾。 关键词 职教类课程;影像资料;岗位情境 中图分类号:G4...
图书视界丨档案管理工作目标定位与思考
摘 要 档案管理工作依靠有效和特色的信息为人民和社会服务,加快档案管理信息自动化系统建设,实现档案管理工作各个环节的系统化、计算机化、办公自动化,是实现档案管理工作现代化的关键,是现代经济社会发展的必然结果和发展趋势。 关键词 档案管理;目...
校长论坛丨职业教育中师徒互动式教学模式的改进与创新
摘 要 近代大工业的发展,使得一定规模下的标准化、规范化生产形式代替了手工工业。这种现代化的大生产,需要大批训练有素的专业化操作人员,由此具有现代意义的教育职业也就应运产生。历史发展到今天,以学校为主导的职业教育与传统“学徒制”相结合,一并...
课程整合丨资源共享课与普通网络课程的比较分析
摘 要 资源共享课是促进教育教学观念转变,促使教学方法改革的有效手段之一。与普通的网络课程相比,具有其独特性质。从课程内容结构、资源建设、教学界面、技术规范等方面,对资源共享课和普通的网络课程进行细致的比较,阐述资源共享课在教学理念、资源共...
课程整合丨计算机辅助英语词汇教学模式改革研究
摘 要 以克拉申的输入假说为理论基础,在计算机辅助语言教学环境下,研究人员设计三种词汇教学模式,即:文本;文本+图片;文本+图片+声音+动画。采用定量和定性研究相结合的方式,研究哪种教学模式最能促进学生英语词汇习得。 关键词 输入假说;计算...
课程整合丨研究生导师指导作用的有效发挥
摘 要 以导师制为基础,以研究生培养全过程为主线,针对不同类型研究生的培养目标与要求,论述如何有效发挥导师对研究生的指导作用,分析有效指导对导师素质的要求,探讨保障和加强导师对研究生指导的途径,以期为增强导师对研究生指导效果提供有益参考。 ...
课程整合丨师范生教学技能微格教学训练过程研究
摘 要 从师范生教学技能微格教学训练过程的调查入手,分析训练过程中各环节出现问题的原因,提出完善理论学习、改善教学环境、注重单项技能向综合技能过渡、增加指导与反馈评价、增加预约方式等重视训练环节、优化训练过程、增强训练效果的对策。 关键词 ...
课程整合丨教育游戏中智能角色的模型设计
摘 要 教育游戏中智能角色的设计是增强游戏可玩性的关键因素,它可以带给玩家真实的体验感,延长教育游戏的生命周期。结合教育游戏的娱乐性和教育性特征,提出智能角色的模型设计,为以后相关领域的研究奠定理论和实践基础。 关键词 教育游戏;智能角色;...
课程整合丨研究生机电一体化课程的模糊综合评价
摘 要 对研究生机电一体化课程进行精准评价,可提高研究生教学质量,提高研究生从事科学研究的能力,对机械工程专业的机电一体化课程体系建设的完善具有重要作用。根据模糊数学理论,构建研究生机电一体化课程评价的一级、二级、三级模糊综合评判数学模型,...
课程整合丨集成电路测试与可测性设计教学内容与教学方法探索
摘 要 集成电路测试随半导体技术的发展变得日益重要,在电子类本科专业开设集成电路测试与可测性设计课程,可以完善学生的专业知识结构,加强学生的就业竞争力。从教学方法、教学内容、教学实例等方面探讨该课程的教学改革措施和建议。 关键词 半导体技术...
课程整合丨插秧机构造与维修课程项目化教学探索
摘 要 插秧机构造与维修是农机专业的一门与生产实际密切相关的技术性、实用性很强的专业核心课程。为适应职业教育技能型人才培养的需要,从“产品主导,能力本位”出发,对插秧机构造与维修项目化教学中的课程总体设计、单元设计、项目化教学的探索与实施进...
课程整合丨药学类专业药理学糖皮质激素类药物的教学特点与对策
摘 要 糖皮质激素类药物是药理学内分泌系统中最为重要的一个章节,药理作用、临床应用等比较复杂。药学类学生医学基础较差,学习药理学时会感到比较困难。主要介绍对于药学类学生糖皮质激素类药物的教学特点与对策。 关键词 糖皮质激素;药理学;实践 中...
课程整合丨抛锚式教学法在机械设计基础教学中的应用探索
摘 要 针对机械设计基础课程教学所面临的问题,探讨将抛锚式教学法引入该课程教学中的必要性,并对其具体实施过程进行阐述。实践结果显示,抛锚式教学法的应用提高了学生的课程学习兴趣,激发了学生的学习主动性。 关键词 抛锚式教学;机械设计基础;教学...
课程整合丨高职自动化类专业课程体系的研究与实践
摘 要 围绕自动化类专业人才培养目标,根据培养学生能力体系的要求,结合社会发展对人才需求的特点,构建与岗位需求相适应的递进式结构课程系统,有利于提高教学质量和人才培养质量。 关键词 自动化;课程体系构建;职业能力 中图分类号:G712 文献...
课程整合丨高职数学教学中行动导向教学法的实践研究
摘 要 行动导向教学法的运用提高了高职数学课堂的效率,提高了学生的参与率与达标率。结合教学实际探讨该教学法的实践应用。 关键词 行动导向教学法;高职数学教学;MATLAB 中图分类号:G712 文献标识码:B 文章编号:1671-489X(...
课程整合丨有效教学模式在教育心理学课程教学改革中的应用
摘 要 斯莱文提出的有效教学模式包含教学质量、教学的适宜水平、激励和时间四个因素。有效教学模式对教育心理学教学改革有重要意义,从提高教育质量、掌握教学的适宜水平、使用恰当激励方式和合理安排时间出发,探讨对教育心理学的教学改革。 关键词 有效...
课程整合丨基于计算机辅助手段的运动控制系统教学改革研究
摘 要 运动控制系统是电气工程及自动化专业重要的主干课。针对其工程性、专业性和实践性强的特点,以MATLAB仿真软件作为辅助手段,对以矢量控制系统为例的运动控制系统进行建模和仿真实验,培养学生的工程概念。 关键词 运动控制系统;教学改革;仿...
课程整合丨基小学教育专业Flash动画设计与制作课程教学改革的思考
摘 要 针对小学教育专业的独特专业特征,分析当前Flash动画设计与制作课程教学存在的问题并进行反思,提出教学改革的基本思路,并对本课程教学改革的实施提出一些可行性建议。 关键词 小学教育专业;Flash动画设计与制作;教学改革 中图分类号...
课程整合丨以兴趣为导向的数字图像处理教学改革探索
摘 要 基于高校数字图像处理教学中的一些问题,提出以兴趣为导向的教学改革探索。分析学生对课程缺乏兴趣的原因,通过教学内容、教学方法、实验指导以及考核方式等方面的改革,提高学习兴趣,使学生能够积极主动地学习。 关键词 数字图像处理;学习兴趣;...
课程整合丨案例教学法在高中信息技术教学中的应用
摘 要 案例教学法倡导自主学习、创新学习,应用于高中信息技术教学中有助于提升学生独立思考、发现问题、解决问题的能力,促进逻辑思维的形成。结合案例教学的内涵与特点,分析应用于高中信息技术教学的意义与途径。 关键词 案例教学法;高中信息技术;自...
课程整合丨五步教学法在汽车市场调查与预测中的实施与研究
摘 要 介绍汽车市场调查与预测项目化课程“五步教学法”的实施情况,以“五步教学法”实施流程为线,进行详细阐述;最后,结合教师经验,提出“五步教学法”的反思与建议。 关键词 汽车市场调查与预测;五步教学法;项目化课程 中图分类号:G712 文...
课程整合丨结构力学课程学习札记
摘 要 结构力学课程是土木工程专业的一门十分重要的技术基础课,其基本概念和基本原理的掌握具有一定的难度。从六个方面探讨结构力学课程的学习方法,可供土木工程专业学生学习参考。 关键词 结构力学;土木工程专业; 中图分类号:G642.4 文献标...
课程整合丨零件定位分析与设计的学与教
摘 要 机械加工中的零件定位分析与设计问题是一个不易理解的问题。根据学生学习中存在的问题,结合定位的定义及定位实例分析,探讨如何解释定位的概念,让学生能更好地理解和掌握零件的定位,进而能够分析和设计,并实现逐步灵活运用。 关键词 机械加工;...
课程整合丨应用型软件工程人才培养模式探讨与实践
摘 要 针对当前应用型软件工程人才培养与企业需求不相适应的问题,结合南京工程学院软件工程人才培养的经验,从培养目标体系、课程体系建设、校企联合培养三个方面阐述关于应用型软件工程人才培养模式的探索和实践。 关键词 应用型本科;软件工程;培养模...
课程整合丨高师公共课现代教育技术与学生专业需求的教学反思
摘 要 在高等师范院校开设现代教育技术公共课的教学实践中,存在课程内容与学科专业需求不一致的问题,探讨出现问题的原因并提出相应的对策。 关键词 高等师范院校;公共课;现代教育技术 中图分类号:G652 文献标识码:B 文章编号:1671-4...
课程整合丨液压专业本科教学问题探讨
摘 要 由于受到考研和找工作因素的干扰,大学本科高年级学生往往忽略对本专业课的掌握。针对液压专业综合性、实践性较强的特点,在现有的教育体制下,对教学的内容和方法进行一些探讨。 关键词 液压专业;双语教学;实验课 中图分类号:G642.4 文...
课程整合丨小学Flash动画制作课程的教学现状及策略研究
摘 要 Flash动画制作是小学教学中的重要课程之一,是一门操作性和实践性很强的课程。但由于传统的课程教学模式往往重理论轻实践,很难提高小学生的操作能力和信息素养,达不到独立制作Flash的能力。因此,Flash动画制作这门课程的教学需要进...
信息化教学丨大学物理网络交互型教学模式分析
摘 要 针对当前网络教学的特点,构建一种利于学生创新意识培养的“三阶段,五层次”式网络交互型教学模式,并以大学物理实验班为依托,对其教学效果进行分析,为教学改革进一步深入提供具体参考。 关键词 大学物理;网络交互教学;教学改革 中图分类号:...
信息化教学丨浅析微课程在辅助中学数学教学中的应用
摘 要 分析微课程和数学学科的特点,探讨微课程在数学中的辅助应用。 关键词 教育信息化;微课程;中学数学 中图分类号:G434 文献标识码:B 文章编号:1671-489X(2014)18-0134-02 微课程是伴随教育信息化发展到Web...
信息化教学丨初中数学翻转课堂教学研究
摘 要 通过对翻转课堂教学的起源、内涵、理论的相关研究,以布鲁姆教育目标分类学理论为基础,构建初中数学翻转课堂基本流程,并设计初中数学翻转课堂教学的实施步骤,最后提出应用翻转课堂教学的反思及展望,以期为中学数学教学改革提供借鉴。 关键词 翻...
信息化教学丨浅论大学英语多媒体教学中的问题和对策
摘 要 对大学英语多媒体教学中存在的问题进行详细的分析,提出相应的对策,为提高大学英语多媒体教学质量提供一定的理论基础。 关键词 大学英语;多媒体教学;教学模式 中图分类号:G434 文献标识码:B 文章编号:1671-489X(2014)...
信息化教学丨高职英语信息化教学的应用研究
摘 要 英语信息化教学是课内外教师与学生互动的学习模式,改变了英语课堂教学方式和知识结构安排,在能力评价、合作学习以及师生关系等方面都与以往不同,体现了“自主学习、合作学习”的教育理念,真正体现了以学生为本。 关键词 信息化教学;高职英语;...
实验教学丨数码显微互动系统在微观形态学实验教学中的应用
摘 要 根据漯河医学高等专科学校采用显微数码互动实验室进行形态学实验课教学的情况,通过与传统的显微实验教学模式相比较,认为该系统实现了教师和学生之间的实时互动、资源共享,在教学模式、考试方式等方面得到进一步的完善,具有独特的优势,大大提高教...
实验教学丨传热学实验创新能力培养的探索与实践
摘 要 传热学实验是热能与动力工程等多个专业的重要实践教学环节,改革传热学实验教学过程,培养学生创新能力,构建创新性的传热学实验教学体系对于提高本科教学质量、培养创新性人才具有重要的意义。提出调整本科培养方案,将传热学实验开设为一门独立的课...
实验教学丨从创新性实验项目谈工科大学生创新能力的培养
摘 要 培养工科大学生的创新能力成为高校面临的重大挑战。在实施大学生创新性实验项目的同时,对大学生创新能力的培养措施进行有益的探索。 关键词 创新性实验;创新能力;自主学习能力 中图分类号:G642.423 文献标识码:B 文章编号:167...
实验教学丨基于基尔霍夫定律的正负反馈判别方法
摘 要 正负反馈的判别是模拟电子技术基础教学中的难点。根据反馈的定义,采用基尔霍夫定律确定输入信号、净输入信号和反馈信号构成的电路,从而判别正、负反馈,阐明如何理解放大电路的净输入信号。 关键词 反馈判别;基尔霍夫定律;正反馈;负反馈 中图...
实践·实训丨双核型技能人才培养途径探讨
摘 要 技工院校可通过工学一体化教学、素质教育进课堂等途径,培养具有“核心职业素养和核心专业技能”的“双核型”技能人才,满足社会经济发展需要。 关键词 技工院校;技能人才;校企合作 中图分类号:G652 文献标识码:B 文章编号:1671-...
实践·实训丨高职网络优化课程的实践教学研究
摘 要 高职教育的目标是培养在生产、管理、服务第一线的高素质技能型人才。通信网络优化这门课就是应对网络优化人才紧缺,旨在培养学生移动通信网络系统及网络优化基本理论和知识,使学生掌握移动网络优化的基本概念及工程实施方法。 关键词 高职;网络优...
实践·实训丨提高高等军队院校工厂实习教学质量的探讨与实践
摘 要 军队院校“工厂实习”是教学计划中的重要教学环节,是培养能力素质高、富有创新精神和创新意识的新时期技术军官的需要。从实习指导教员培养、实习基地建设、做好实习前准备工作及改革实习考核制度等旨在提高“工厂实习”教学质量方面进行探索。 关键...
实践·实训丨课堂化企业实训基地建设策略探究
摘 要 将课堂搬进企业,加强校企合作,开展“课堂化”企业实训基地建设成为职业教育发展的新趋势。从校企合作培养高素质技能人才的角度出发,对“课堂化”实训基地建设的建设过程及策略、成效和反思方面进行有益探索研究。 关键词 课堂化;企业实训基地;...
国际观察丨中美课堂教学行为的差异性对比分析研究
摘 要 根据多媒体课堂教学环境特点对FIAS课堂教学行为类别进行改进,并以网易两节中美公开课为例,分析中美在教学主体、教学内容、教学方法、师生关系、课堂氛围和评价标准六个方面的课堂教学差异。 关键词 FIAS;课堂教学行为;差异 中图分类号...
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