教育与教学研究

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2023年10期
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目录

教育理论

“寒门难出贵子”的现实表征、症因所在及破解路径
［摘 要］“寒门难出贵子”一直是个突出的教育公平问题，在教育研究领域备受关注。布迪厄的文化资本理论为人们探讨“寒门难出贵子”的问题提供了全新的视角，为探讨教育公平问题提供了理论支撑。“寒门难出贵子”的现实表征是：欠发达地区孩子接受优质高等教...
考研落榜下的限制与突围
［摘 要］ 随着考研落榜人数的急剧增加，考研落榜群体开始进入大众视野。研究采用质性访谈的方式，深入落榜群体的生活情景，刻画落榜群体的考研生命轨迹，并结合生命历程理论，考察特定时代背景下发生在生命转折中的限制和能动。通过对访谈资料的分析，文章...
教育生态学视域下“县中塌陷"的生成机理与破解策略
［摘 要］ 当前，县域普通高中面临优质教育资源流失、教学质量不断下滑、教育公信力持续下降的“塌陷”困境，县域普通高中作为我国教育系统的“软腰”，一旦“塌陷”，极有可能导致整个教育生态系统的失衡和崩溃。文章以教育生态学为研究视角，从县域普通高...

课程与教学

面向未来的阅读素养：理论内涵、分析框架与培养策略
［摘 要］ PISA、NAEP和PIRLS三项国际测评对阅读素养的内涵进行了不同角度的诠释，充分彰显了面向学生未来发展的主旨。通过建立由情境、文本和过程三个基本维度构成的阅读素养分析框架，并形成由社会、家庭、学校、班级和学生个体组成的阅读素...
科学的战略愿景：PISA 2025科学素养评价的新方向
［摘 要］ 经济合作与发展组织为PISA 2025科学测试发布了《PISA 2024：科学的战略愿景和方向》（以下简称《科学战略愿景》），建议PISA 2025科学框架在科学知识维度引入“社会环境系统和可持续性”“科学知识的发展及其误用”“...

教师教育

海外新手幼儿中文教师课堂管理能力发展行动研究
［摘 要］ 本研究运用行动研究方法，对美国新手幼儿中文教师课堂管理能力的发展开展七个月的纵向研究，探讨新手教师课堂管理能力的成长和影响因素。通过对教师的教学反思日志、教学录像和主管领导的课堂观察笔记等进行编码、分析后发现，采取第一轮行动的课...
职前国际中文教师教学反思的三维研究
［摘 要］ 国际中文教师应具备反思意识，并将反思贯穿于国际中文教育与专业发展的全过程。文章借助于刺激回忆报告，从反思内容、层次、过程三个维度研究职前国际中文教师的教学反思情况。研究发现：职前国际中文教师的教学反思在内容上较为关注教学问题，正...

教育管理

幼小衔接阶段儿童学习品质的预期行为、培养策略及其启示
［摘 要］ 在幼小衔接阶段培养儿童的学习品质是学前教育发展的重要趋势。美国新泽西州通过颁布学习指南，注重幼小衔接阶段儿童学习品质在预期行为和支持策略两方面的培养。鉴于此，我国应重视儿童学习品质在幼小衔接阶段的培养，注重儿童学习品质核心要素培...
跨省就业下省域教育财政支出对本地劳动力人力资本的贡献研究
［摘 要］ 在以公立教育为主的国家，增加教育财政支出是增加劳动力人力资本存量的重要途径。在我国跨省就业规模较大的现实背景下，研究省级教育财政支出对本地劳动力人力资本的贡献有利于相关政策的制定与完善。研究表明：我国劳动力人力资本存在显著的省域...

特设专栏

残疾与教育：一种基于身体哲学的特殊教育探微
［摘 要］ 身体是教育得以发生和延展的本体性基质，脱离人之整全性身体，教育便无从谈起。特殊教育是基于身体多元情状需求以促进主体意义建构的伦理实践活动，在与身体生长发展过程中表现出的残疾情状相遇时，彰显出关怀生命本真的伦理意蕴。通过考究身体与...
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