学习方法报·教学研究

2025年10期

收藏成功

微博空间微信

类型

周刊

类别

定价

促销信息

全年订阅更优惠!

￥1.50 ￥0.99

原貌版试读单本购买

电子地图在高中地理教学中的应用 摘要：随着教育信息技术不断发展，电子地图应运而生。把它应用到高中地理教学中，能帮学生掌握实用的学习工具，提高学习效率，解决不少学习难题。鉴于此，本文着重探究电子地图在高中地理教学中的应用价值，以及具体使用策略，希望借此培养学生的地理核心素养...
小学美术学科课堂教学如何有效渗透心理健康教育 摘要：文章从营造轻松课堂氛围、重视正面语言激励、布置小组实践任务三个方面为切入角度，提出了具体的教学策略和措施，旨在消除学生的心理负担，增强学生的自信心，培养学生积极合作的意识，给予学生情感宣泄的机会，促进学生的身心健康发展。文章结合小学美...
基于核心素养的小学数学大单元教学实践策略 摘要：在教育改革不断推进的背景下，核心素养成为小学数学教学的重要指向。大单元教学作为一种创新教学模式，能够有效整合教学资源，促进学生核心素养的全面发展。本文深入探讨基于核心素养的小学数学大单元教学实践策略，分析其实施的必要性与可行性，结合教...
小学美术课堂中如何培养学生的色彩塑造能力 摘要：在小学美术教学过程中，培育学生对色彩的塑造能力显得尤为关键。这样既有利于学生审美素养的提高，又有利于他们创造力与想象力的培养。要想有效地培养这种能力，教师就应该采用寓教于乐、激发学生对色彩的兴趣等教学方法，设置多样的色彩表现任务促进学...
浅探初中学生地理学习兴趣的培养方法 摘要：在教育教学过程中，激发初中生对地理学科的兴趣，具有深远的现实意义。本文基于教学实践，深入剖析了培养初中生地理学习兴趣的重要性，并针对性地提出了培养策略，以期能够推动学生的成长及发展。关键词：初中地理兴趣激发学生学习一、探讨...
知文晓意明情境，熟背巧记稳提分 古诗文是高中语文学习的重要内容。高考古诗文默写分值低，而高中必背古诗文篇目却既多且难，部分学生对情境默写训练不够重视。对此，作为一线语文教师应采取有效的教学措施提高学生对古诗文默写训练的兴趣和训练效果，从而提高学生古诗文默写能力和文化素养。...
游戏化教学：点亮小学语文课堂的创新之光 在小学语文教育领域，以往的讲解教学模式容易导致课堂氛围沉闷，难以激发学生学习积极性。小学生天性活泼好动。游戏化教学以其趣味性、互动性和参与性的特点，与小学生的认知特点和心理需求高度契合。将游戏化教学引入小学语文课堂，能够有效激发学生的学习兴...
“互联网+”背景下中学班主任德育教学实践的应用研究 摘要：在全球信息化高速发展的今天，“互联网+”已经成为各个行业创新发展的重要推动力。中学阶段是学生价值观、人生观与世界观形成的重要阶段，班主任教师作为德育工作的核心人物，其工作质量将会直接影响到学生的成长。然而以往的德育工作模式已经无法充分...
巧用多媒体优化小学语文课堂教学 摘要：小学语文教学作为基础教育的重要组成部分，承担着培养学生语言表达能力、阅读理解能力及文学素养的重任。然而，以往的教学模式往往过于单一，难以满足学生多样化的学习需求。因此，探索如何利用多媒体技术优化小学语文课堂教学，成为当前教育改革的重要...
高中英语阅读教学中自主提问策略的实践探索 摘要：自主提问既有助于学生批判思维与问题解决能力的提升，又能调动学生的阅读兴趣，提升学生的课堂参与度。本文主要从优化阅读导入环节、创设阅读教学情境、促进小组阅读合作以及完善阅读教学评价等角度阐述高中英语阅读教学中自主提问的策略。关键词：高...
小学数学教学中学生符号意识的培养 摘要：伴随新课改的持续深入，小学数学教学发生了明显的改变，强调教师不但要注重讲述数学理论和技能，也应注重培育学生的符号意识。教师的符号意识会在很大程度上影响学生数学学习的成效。因此，教师应采取巧妙方法，大力培养学生的符号意识。基于此，本文主...
高阶思维法在小学数学教学中的应用 春日午后，四年级教室传来此起彼伏的争论声。学生们围坐在铺满彩色卡纸的地板上，为“如何用有限材料搭建最稳固的桥梁”各抒己见。这个源自工程挑战的数学项目，正悄然改变着传统课堂的知识传递方式。当教师将一包冰棒棍和胶水分发给各小组时，有个戴眼镜的男...
中国革命史融入中职思政课程的内容体系重构研究 摘要：思想政治教育是中职教育的重要组成部分，其育人效果直接关系到技能型人才的综合素质培养。中国革命史作为思政教育的宝贵资源，蕴含着丰富的思想价值和精神财富。文章从中国革命史融入中职思政课程的角度出发，提出了构建分层递进的课程内容体系、创新多...
多元视角下的幼儿园自主游戏教学 摘要：当前，教育理念不断创新发展，人们越来越重视幼儿的全面成长。在幼儿教育中，游戏不只是简单的玩乐，它对孩子身心发育、思维培养都有很大帮助。基于此，本文将围绕多元视角下的幼儿园自主游戏教学，深入剖析其在幼儿教育中的必要性与实践策略，希望能够...
小学语文教学的创新路径探究 随着教育改革的不断深入，核心素养的培养已成为教育领域的重要目标。在小学语文教学中，培养学生的核心素养不仅有助于提升学生的语文知识与技能水平，更对学生的思维发展、文化传承与理解、审美鉴赏与创造等方面有着深远影响。然而，在实际教学过程中，小学语...
中职汽车运用与维修专业新能源汽车概论课程教学模式创新研究 摘要：在新能源汽车产业迅猛发展的当下，中职汽车运用与维修专业新能源汽车概论课程教学面临新挑战。以往的教学模式难以适应产业对复合型技能人才的需求，课程内容相对滞后、实践环节薄弱等问题凸显。创新教学模式成为提升人才培养质量、对接产业发展的必然选...

高中体育教学培养学生运动能力的方法研究 摘要：高中阶段作为学生身体素质发展的关键期，也是运动习惯养成与体育精神塑造的黄金时期，其体育教学质量直接关系到学生终身体育意识的形成。因此，系统探究高中体育教学中培养学生运动能力的有效方法，既是落实《普通高中体育与健康课程标准》的必然要求，...
提高初中地理课堂教学有效性的策略 摘要：地理学科不仅可以培养学生的地理素养，增强学生的地理学习能力，还可以让学生开阔眼界，了解生活中的特殊现象。地理学科与实际生活有着紧密的联系。教师要根据地理学科的特殊性采用合适的教学模式，加入自己的见解，让学生对知识的理解更加深刻和直观，...
红色文化融入小学德育的实践探究 摘要：红色文化，作为中国革命史、红色经典及红色传统文化的重要载体，蕴含着丰富的教育价值和精神内涵。在小学德育教育中融入红色文化，不仅是对学生思想品德、道德情感和行为习惯培养的重要途径，更是传承中华民族优秀传统文化、弘扬社会主义核心价值观的关...
巧用生活素材，开启小学数学趣味教学之门 一、引言小学数学是基础教育的重要组成部分，生活素材作为连接数学与生活的桥梁，具有直观性、趣味性和实用性的特点，将其引入小学数学教学，能够激发学生学习兴趣，提升学生的内驱力，让数学课堂焕发生机与活力。二、生活素材在小学数学教学中的重要性 ...
新课标下小学语文阅读教学中读写结合教学模式的应用探析 摘要：本文基于新课标对语文核心素养的要求，探析阅读教学中读写结合教学模式的应用路径，通过分析读写结合的理论依据与教学实践需求，提出以读促写、以写悟读的双向互动策略，构建“文本解读—思维激活—表达输出”的教学闭环。研究验证了该模式在提升学生语...
小学科学实验教学资源的开发与利用策略研究 一、引言在当今科技飞速发展的时代，科学教育对于培养学生的综合素养至关重要。小学科学作为科学教育的启蒙阶段，实验教学更是其核心环节。通过实验教学，学生能够亲身体验科学探究的过程，激发对科学的兴趣，培养观察能力、动手能力和创新思维。本研究旨在...
核心素养视域下初中地理教学的优化路径 摘要：《义务教育地理课程标准》明确提出“学科核心素养”包括空间观念、人地关系观念、综合思维和实践能力四个方面。本研究正是在这一背景下展开，希望借鉴前沿成果，立足实际，为推进初中地理教育现代化贡献理论智慧与实践方案。关键词：核心素养初中...
文化浸润与道德塑造：小学语文教育的双重使命 摘要：本文主要研究小学语文教学领域，深入挖掘语文课程在儿童道德成长过程中的特殊价值和意义。小学阶段是伦理认知的敏感期，语文教学因其浸润性和诊断性特点成为价值观塑造的重要阵地。本文拟从小学语文教育的浸润性、诊断性这两个特点出发提出策略，通过语...
探索大单元整体教学如何提升高中英语核心素养 在当今全球化的时代，英语作为一门国际通用语言，其重要性不言而喻。对于高中学生而言，提升英语核心素养不仅关乎学业，更对个人的全面发展与未来的职业生涯具有深远影响。首先，英语核心素养的提升有助于增强学生的语言能力。这包括听、说、读、写等多方面...
巧用信息技术优化幼儿教育教学 摘要：幼儿教育信息化是幼儿教育发展的必然趋势，但当前幼儿教师在结合信息技术与幼儿教育教学过程中还存在一些不足。为了充分利用信息技术优化幼儿课堂教学，幼儿教师应合理看待信息技术，树立正确观念；巧妙结合信息技术，辅助日常教学。关键词：信息技术...
DeepSeek等AI工具在有机化学教学改革中的实践研究 摘要：本文分析了DeepSeek等AI工具在制药工程有机化学教学中的应用以及对教学改革的推动意义，经由案例分析及实验数据，证实了AI工具在智能分析、数据挖掘以及虚拟实验等领域的优势。AI工具可以有效提升有机化学教学的效率与成果，协助学生深度...
核心素养导向下的初中历史教学创新实践 在全球化与信息化交织的当代社会，教育的目标正从知识本位向素养本位转型。历史学科作为人文教育的核心领域，承担着“立德树人”的重要使命。初中历史教学中的核心素养，以唯物史观为理论基石，整合时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀四大维度，构建起“...
关于高三学生心理健康及疏导的几点思考 摘要：随着教育改革的深入推进，高三学生的心理健康问题日益受到社会关注。本文通过分析高三学生群体的心理特征，结合当前心理健康教育实践，从教育主体协同、课程渗透、资源整合三个维度，探讨构建科学有效的心理疏导机制。研究提出家校社协同育人、学科心理...
侗族大歌的音乐特色及其在初中音乐课堂的应用 摘要：本论文聚焦侗族大歌的音乐特色及其在初中音乐课堂的应用研究，深入剖析侗族大歌的多声部结构、旋律形态、歌词韵律、演唱形式等特色，结合初中音乐课程标准与学生认知特点，探讨将侗族大歌融入课堂教学的策略与方法，旨在传承民族音乐文化，提升学生音乐...
AlGC赋能乡村初中语文教师阅读教学能力提升策略 摘要：随着人工智能生成内容（AIGC）技术的快速发展，其在教育领域亦有应用，为乡村初中语文教师的阅读教学能力提升提供了新路径。本文主要结合新课标与核心素养要求、乡村教育实际，提出通过AIGC技术赋能教师资源整合、情境创设、学情分析、个性化指...

小学数学期末复习策略优化研究 摘要：本文针对小学数学在期末复习中存在的不足，提出以数学核心素养为导向的“四步复习法”，通过知识梳理、错题分析、专题突破、模拟训练四个环节，结合分层教学和游戏模块，构建系统复习体系。旨在显著提升学生的知识整合能力和复习参与度，为小学数学复习...
小学英语教材插图教学价值的挖掘与利用 教材作为教学活动的核心依托，其内容的丰富性与有效性备受关注。人教PEP版等小学英语教材中，插图占据着重要地位，它们色彩鲜艳、形象生动，与文字内容相得益彰，构建出充满趣味与想象的学习空间。然而，当前小学英语教学实践中，插图的教学价值尚未得到充...
基于“双减”背景分析小学数学创新意识培养策略 摘要：“双减”背景下，小学数学教学不仅要达到减负提质的效果，还需以核心素养为导向加强对学生创新意识的培养，这是提质的关键，也是助推学生全面发展的重要举措。而本文就基于“双减”背景下的小学数学创新意识培养策略展开探究，希望借此提升数学教学效果...
小学语文教学与家校共育活动融合策略 摘要：小学语文教学承担着培养学生文化自信、语言运用、思维能力和审美创造等核心素养的重要任务。而家校共育对于学生的全面发展起着关键作用。将小学语文教学与家校共育活动有效融合，能够形成教育合力，提升教学质量，促进学生综合素质的提高。关键词：小...
高中历史教学中的课程整合与大单元教学设计探索 摘要：随着高中历史教育改革的深入，课程整合与大单元教学设计逐渐成为提升教学效果的重要手段。本文通过分析历史教学中的不足，探讨如何通过整合历史知识与大单元设计提升学生的历史思维能力。文章着眼于教学过程中的实际操作步骤，提出四个关键过程，包括理...
核心素养导向下小学英语课堂提问的有效性研究 摘要：在教育现代化进程中，核心素养培养已成为新课改的重要导向。小学英语作为语言学习的起始阶段，对于塑造学生的语言能力、文化意识、思维品质及学习能力等核心素养至关重要。课堂提问作为连接教与学的关键纽带，是实现核心素养落地的重要教学手段。因此，...
剪纸艺术呈现传统装饰纹样 摘要：本文关注小学美术教育领域，详细剖析剪纸艺术这种历史悠久的传统民间艺术形式，探讨其在小学美术教学中的应用及其展现传统装饰纹样教育价值的方式。本研究探究了如何有效引领小学生去认知、体会并传承这些富含传统韵味的装饰纹样，力求探索出一套较为系...
ADI教学模式引导下的初中生物、地理跨学科教学实践 摘要：ADI教学模式是一种新型教学模式，可为跨学科教学实践提供科学的指导。文章以初中阶段生物、地理跨学科教学为例，介绍ADI教学模式引导下的初中生物学、地理跨学科教学思路，论述ADI教学模式引导下的初中生物学、地理跨学科教学要点，并总结了初...
从单篇到组诗的小学语文审美体验进阶路径 摘要：审美体验是小学语文教学中的重要素养之一，有助于学生审美情感与审美创造力的建立。本文将认真探讨从单篇到组诗的小学语文审美体验的进阶路径，希望在提高学生语文审美素养的同时，使学生感受到中华文化的意境之美，达到阅读情感与语用能力的有效提高。...
信息化环境下初中语文自主学习能力提升路径 摘要：在信息技术的支持下，初中语文教学迎来了新的发展契机。提高学生的自主学习能力，需要学校、教师、家庭三方合力，在教学方法上进行创新，在学习资源上，优化学习环境，使学生能够更好地学习。研究结果表明，网络教学资源与网络教学平台可以让学生有更多...
初中英语新教材词汇增量背景下分层教学策略研究 摘要：随着初中英语新教材的推广使用，词汇量显著增加，这给学生的词汇学习和教师的教学带来了新的挑战。分层教学作为一种因材施教的教学方法，能够有效应对这一挑战。本文分析了初中英语新教材词汇增量的现状及对学生学习的影响，探讨了在初中英语词汇教学中...
中华优秀传统文化融入小学英语阅读教学的策略 摘要：文化是一个民族生存和发展的重要力量。党的二十大明确了建设社会主义文化强国“举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象”的使命任务。《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》中也提到要将传统文化的传承发展贯穿于国民教育过程中。教师需要遵...
数字化技术赋能高中文言文个性化教学模式 摘要：文言文是高中生语文学习的难点，主要由于其表达方式不同，包括句式、字意等理解起来难度较大。对此，教师可以借助数字化技术开展高中文言文教学，以提升学生对于文言文的理解和认识。本文从“构建动态资源库，实现分层学习支持”“运用智能交互工具，优...
新课标下提高小学语文课堂教学效率的策略探讨 摘要：新课标下，提高小学语文课堂教学效率，是落实学科教学中核心素养育人任务的重要措施，教师要给予重视并积极探索策略，打造出推进学生语文素养全面发展的高效课堂。课堂中，教师可以进行趣味导入，还应实施分层教学和以激励为主的课堂评价，不断提高课堂...
“云校共同体”何以可能 摘要：《数字化赋能城乡教育优质均衡发展》中提到：数字技术是城乡教育资源融合机制建设的基础保障，利用数字技术提升城乡学校数字化资源治理水平是促进城乡教育均衡发展的重要途径。本文以“云校共同体”为研究对象，深入分析数字技术在促进城乡教育资源精...

相关杂志

订阅全年后，您可享受以下权益 ①该本杂志即日起至未来1年内所有更新电子版杂志的使用权限； ②赠送该杂志的部分往期的杂志的使用权限，有效期1年。

全年订购价格: ￥51.48

订阅全年

--%>

往期杂志 更多

学习方法报·教学研究

1-8版

A版

Ｂ版