小学科学实验教学资源的开发与利用策略研究

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一、引言

在当今科技飞速发展的时代，科学教育对于培养学生的综合素养至关重要。小学科学作为科学教育的启蒙阶段，实验教学更是其核心环节。通过实验教学，学生能够亲身体验科学探究的过程，激发对科学的兴趣，培养观察能力、动手能力和创新思维。本研究旨在系统探讨小学科学实验教学资源的开发与利用策略，为小学科学教育实践提供切实可行的指导。（剩余2117字）

试读结束

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