领导科学论坛

2025年10期

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《领导科学论坛》杂志是反映我国教育界研究领导科学理论、实践科学领导最新成果的综合性期刊。中国高校领导科学第一刊，名列中国... 展开

类型

月刊

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教育教学

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以党的自我革命引领社会革命的生成机理与实践路向 摘要：以党的自我革命引领社会革命，是我们党区别于其他政党的重要标志。以党的自我革命引领社会革命既是对马克思主义政党建设理论的创新性发展，也是对党百余年奋斗历程中经验智慧的凝练升华，更是新时代应对国内外形势深刻演变的战略决策。新时代新征程上，...
思想政治工作服务乡村治理的研究 摘要：乡村治理是维系乡村和谐秩序、保障农民生产生活、促进乡村振兴发展的实践活动，在新的历史背景下，正经历由传统向现代、由刚性向柔性的转型。思想政治工作作为党的工作的重要构成，既为乡村治理提供政治保证，又为乡村治理拓展现代化的治理方式。思想政...

新时代加强基层党员干部廉政教育探析 摘要：新时代加强基层党员干部廉政教育，是铸牢基层党员干部廉洁从政意识的重要方式，是深化党风廉政建设和反腐败斗争的内在要求，也是夯实党的执政根基和群众基础的重要保障。当前，基层党员干部廉政教育工作虽取得一定成效，但仍面临教育内容同质化、教育形...
长征精神融入党员干部教育的价值意蕴与实践原则 摘要：提效党员干部教育是系统性工程，不仅需要教育方式方法的改革创新，还需要依托契合的教育资源，而长征精神是落实党员干部教育基本任务、实现党员干部教育目标的宝贵资源。长征精神融入党员干部教育有助于锤炼党员干部不畏艰难险阻的革命理想、引导党员干...
新时代加强军队干部队伍建设的思考 摘要：高素质干部队伍是全面实现国防和军队现代化的重要力量。文章从历史与现实、理论与实践、问题导向与过程导向相融合的视角，对新时代加强军队干部队伍建设的关键问题展开系统剖析。在回顾人民军队的建设历程，凝练出“党管干部、实践磨砺、先锋引领&qu...
新时代民办高校加强中层干部队伍建设探论 摘要：在党的二十大精神引领下，民办高等教育被赋予了新的使命，这对民办高校中层干部提出了新的更高要求。近年来，民办高校中层干部队伍建设取得了显著进展，然而，仍存在培养选拔机制不够科学、干部队伍培训体系有待完善、干部综合素质与履职能力尚需提高、...
积极推进离退休干部参与社区治理的基层实践 摘要：离退休干部长期接受党的教育培养，政治坚定、作风优良，是推进中国特色社会主义伟大事业的重要力量，也是社区亟待开发利用的老年人力资源。充分调动离退休干部群体的参与积极性，对缓解社区治理资源的紧张、助推社区治理共同体建设以及促进社会和谐具有...

“第二个结合”视域下党的自我革命研究 摘要：自我革命是中国共产党区别于其他政党的显著标志。它孕育于马克思主义的“魂脉”，溯源于中华优秀传统文化的“根脉”，根植于党的百余年奋斗历程。在实践基础上，党的自我革命将马克思主义同中华优秀传统文化相结合，实现从为政清廉的政德思想到自我净化...
中国共产党坚持敢于斗争的历史考察与未来之路 摘要：百余年党史就是一部斗争史。坚持敢于斗争是中国共产党鲜明的政治品格，具有马克思主义理论基础，也是中华优秀传统文化中斗争基因的时代体现。从历史维度上看，党在新民主主义革命时期、社会主义革命和建设时期、改革开放和社会主义现代化建设新时期、中...
中华优秀传统文化融入高校党员教育的实践探索 摘要：中华优秀传统文化蕴含着深厚的哲学思想和人文精神，是中华民族蓬勃生命力的精神根基。高校承担着弘扬中华优秀传统文化、提升党员综合素质的重大使命，是党领导下的文化育人高地。将中华优秀传统文化融入高校党员教育，不仅能够丰富教育内容、拓展教育载...
红色文化融入高校党史学习教育论析 摘要：红色文化是在中国革命、建设、改革时期孕育的宝贵精神财富。将红色文化融入高校党史学习教育，从红色故事中感悟初心使命，从红色血脉中汲取前行力量，是加快推进社会主义现代化文化强国建设的必然要求。将红色文化融入高校思想政治理论课教学，创新红色...
地方红色资源融入党史学习教育的价值与路径 摘要：地方红色资源在党史学习教育中发挥着至关重要的作用，是传承红色基因、激发爱国热情和奋斗精神的重要载体和鲜活教材。文章从红色资源的多样性、数字技术加持、政策支持营造良好环境等维度，深入分析地方红色资源融入党史学习教育的可行性，并从田野调查...

智媒时代网络意识形态治理的三维向度 摘要：网络意识形态治理是维护国家安全的重要保障、建设网络强国的内在需要和推进国家治理现代化的必要手段。智媒时代网络意识形态治理的现实困境主要包括非主流意识形态渗透网络平台、生成式人工智能产生新型安全风险、算法运行机制和管理规则有待优化等方面...
数字化时代红色档案资源赋能党史学习教育研究 摘要：红色档案资源是中国共产党领导中国人民进行革命、建设和改革伟大实践的真实记录，见证了党的百余年奋斗历程，深刻蕴含着宝贵的精神财富，对于追寻红色记忆、传承红色基因、弘扬红色精神等具有十分重要的价值。面对红色档案资源的整合与共享有待加强、档...
网络语言融入高职院校思政教育探析 摘要：新媒体背景下，高职院校学生的知识获取、价值形塑与情感联结，均与网络空间形成深度共生关系。网络语言使用的渠道广泛、类型多样、场景分化等特点，对高职院校学生价值观的塑造具有重要影响。探索网络语言融入高职院校思政教育的路径，可聚焦教育主体转...
教育数字化背景下高校思政课实践教学研究 摘要：教育数字化背景下高校思政课实践教学的路径创新有利于精准供给实践教学内容、多维拓展实践教学场域和有效提升实践教学效果。当前，高校思政课实践教学面临教学基础设施投入不够、数字化教学资源开发和应用能力不足等现实问题。因此，需要从加强教育基础...
数字技术应用于高校网络舆情治理论析 摘要：数字时代背景下，网络與情成为影响高校稳定运行的关键变量。数字技术通过重构信息获取渠道、提升风险研判准度、优化部门协同效率，为高校网络與情危机应对提供有力支撑。然而,实践中亦存在数据安全漏洞限制信息全面采集、人机协同失衡影响决策质量、算...

“六个必须坚持”在基层改革实践中的应用探究 摘要：习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论是新时代中国共产党的又一重大理论创新，学界对此掀起多次理论研究热潮，但从现实维度分析其在中国式现代化实践场域中落地转化的研究积累还需拓展，以彰显党的创新理论的实践价值与时代意义。广东江门...
习近平总书记关于铸牢中华民族共同体意识重要论述的生成基础与理论精髓 摘要：习近平总书记关于铸牢中华民族共同体意识的重要论述是对马克思主义民族理论的继承与发展，是对中华民族共同体理论体系建设的赓续与创新，是对中华优秀传统文化多元一体民族观的坚守与弘扬，是对新时代民族工作领域风险挑战的洞察与部署。习近平总书记关...
新时代青少年思想政治教育与国防教育融合探讨 摘要：新时代加强青少年思想政治教育与国防教育的融合对筑牢国家安全防线、培育时代新人意义重大。当前，思想政治教育与国防教育的融合主要存在认知理念不到位、内容形式不匹配、资源配置不平衡、保障机制不健全等问题。为此，应遵循政治引领与价值塑造相统一...
中小学校推进文化润疆的“知情意行”四维路径 摘要：文化润疆是新时代党的治疆方略中的重要组成部分，是实现新疆工作高质量发展、铸牢中华民族共同体意识的系统工程。充分发挥中小学校在推进文化润疆工作的重要作用，是新时代回答好“三个培养人”教育之问的根本要求，也是落实立德树人根本任务、服务边疆...

习近平文化思想引领乡村文化振兴探论 摘要：实施乡村振兴战略，既要抓物质文明，也要抓精神文明，文化振兴是乡村振兴的重要内容。当前，乡村文化振兴面临着乡村文化建设力量薄弱、乡村文化存续危机、乡村文化价值观式微和乡村文化服务难以满足农民精神生活需求等现实困境。习近平文化思想为乡村文...
新质生产力助推银发经济高质量发展探 摘要：银发经济高质量发展是实施积极应对人口老龄化的国家战略，是实现老年群体对美好生活向往的现实需要。当前，银发经济发展中存在产业资源分布不均、产品服务供需错位、人才储备不足、产业链条发展滞后等问题，需要通过政策赋能营造银发经济发展的有利环境...
社区支持的居家养老的机理、挑战与路径 摘要：“社区支持的居家养老”打破了居家、社区和机构三种服务态势相分割的局面。实现居家养老的老年人在家中和社区获得高质量的养老服务。内蒙古推进社区支持的居家养老，面临着边疆民族地区的特殊环境、人口与家庭结构的变化、协同治理机制有待完善和社区空...
儿童友好城市建设的内涵、逻辑、困境与破解 摘要：基于行动者网络理论审视以儿童友好为核心的城市建设，对于保障儿童全面成长以及实现城市治理现代化具有重要意义。文章运用“结构—主体一空间"的框架对儿童友好城市建设过程进行分析发现：儿童友好城市建设过程中面临结构桎梏下主体能动性受...
新时代“枫桥经验”助力平安中国建设探究 摘要：建设更高水平平安中国是推进国家治理体系和治理能力现代化的题中应有之义。作为具有中国特色的基层治理范式，新时代“枫桥经验”坚持预防为先、群众参与、矛盾不上交等原则，与平安中国建设有着内在联系，体现为理论契合与实践耦合。新时代“枫桥经验”...
基层综合执法改革的成效、不足与优化路径 摘要：基层综合执法改革作为完善行政执法体制机制、提升依法行政能力和水平的重要内容，近年来在各地逐步推行并取得成效，但也暴露出不少问题。文章以江西省赣州市为例，总结了基层综合执法改革落地的成效，发现还存在执法赋权不够精准、要素保障不够完备、队...
农村集体“三资”管理服务改革研究 摘要：农村是实现中国式现代化的关键领域，农村集体“三资"数量庞大，是农村主要的发展要素，也是廉政风险高发区。广东省佛山市三水区从“三资”管理服务改革破题，以建设信息化的“三资”管理服务平台为治理与发展抓手，系统推动集体“三资”各要...

习近平文化思想融入高校思政课教学探析 摘要：习近平文化思想融入高校思政课教学是建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态的现实之需，是坚定大学生文化自信的应然之举，是推动高校思政课教学改革创新的实然之策。当前，习近平文化思想融入高校思政课教学面临思政课教师队伍素养参差不齐、思...
教育生态理论视域下竞赛驱动型教学模式分析 摘要：文章基于教育生态理论框架，通过湖北省研究生公共管理案例大赛的三届实践案例分析，揭示竞赛驱动型教学模式的内在赋能机理与实践路径。研究发现，竞赛驱动型教学模式在教育目标、教学主体、运行机制三个维度上建立了竞赛活动与教学过程的动态耦合关系。...
新文科视域下思政引领力建设的思考 摘要：文章结合新时代背景下新文科建设，探索了思政引领力建设。新文科视域下的思政引领力建设具有价值引领、实践创新、融合学科三个层面的要素属性，其面临的体制机制弊端、学科交叉壁垒、信息化不够充分的实际情况阻碍了思政引领力建设。构建“三维融入”育...
“大思政”视域下高校后勤管理优化探索 摘要：高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。大思政”是高校思想政治工作系统化整合与立体化运行的顶层设计，呈现出“主体一价值一场域”三维互嵌的育人新样态。只有破解各主体之间的互动困境，才能促进新时代高校...
社会工作理念嵌入高校学生心理危机干预工作研究 摘要：高校学生心理危机的早期预防、发现与处理是保证学生心理健康的重要环节。但传统的学生心理危机干预模式，存在过度依赖问题导向的干预策略、忽视学生潜在的内隐性危机、仅关注心理危机的特定时期等局限性。社会工作理念强调早期预防、综合干预和社区参与...
新时代大学生法治教育模式创新探 摘要：大学生法治教育是培养社会主义法治人才的重要途径，也是落实立德树人根本任务的内在要求。针对当前大学生法治教育面临的师资力量薄弱、法治教育内容不够健全、法治教育方式有待优化等现实困境，需通过“法治 + 思政”“宣传 + 服务”“线上 + ...
高校党建工作与事业发展深度融合的出场、困境与进路 摘要：高校党建工作与事业发展的深度融合，既是顶层设计的战略安排，亦是理论与实践交织互动的逻辑必然，更是加快建设高质量高等教育体系的现实选择。当前，党建工作与事业发展的深度融合，存在着理论认知与实践探索、政治引领与业务发展、传统模式与创新动能...
高校思政课实践教学模式探索 摘要：文章以长治医学院为例，分析了高校思政课实践教学的现状，提出了以“做中学+学中研 + 研中创”为基本内容的实践教学模式。长治医学院为保障该模式的有效实施和不断完善，通过4 1+3+ N"运行模式，构建了教学共同体和学习共同体，...