高校思政课实践教学模式探索
——以长治医学院为例
中图分类号：G641 文献标识码：A 文章编号：2095-5103（2025）10-0155-04
当前，“健康中国”战略对医学人才的“专业能力 + 职业素养 + 社会责任感”提出更高要求，高校医学类专业实践教学已成为衔接理论知识与临床应用、培育高素质医务工作者的关键环节。作为一所医学类院校，其思政课实践教学面临着独特的挑战与机遇：一方面，医学专业的特殊性要求学生具备更强的实践能力和社会责任感；另一方面，医学类院校丰富的临床资源和社会服务平台，为思政课实践教学提供了良好的条件。（剩余4601字）
