学习方法报·教学研究（理综）

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2025年43期
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封面文章

新课改背景下农村初中物理实验教学策略
摘要：初中物理是一门以实验为基础的自然学科，其中实验教学在培育学生物理素养方面扮演着举足轻重的角色。本文着重从“问题化”“活动化”“信息化”“多元化”这几个角度出发，深入探讨怎样对农村初中的物理实验教学进行优化，挖掘其育人价值，为农村学生的...
猜想在初中物理课堂教学中的尝试
猜想即猜测和想象，它与物理学的发展有着密切的联系。在物理学史上有很多伟大的发明和发现都是源于猜想，都是在猜想的基础上经过众多的实践、实验上升为理论的。没有大胆的猜想就不会发现电磁感应现象，没有大胆的猜想就不会诞生相对论，没有大胆的猜想就不会...

教坛新论

以情景剧为纽带，共筑家校社协同育人新生态
剧目：《孩子是父母的复制品》，参与家庭：张婧溪一家。主要演员：张婧溪、弟弟、张婧溪妈妈。剧情：婧溪写作业时，妈妈满面怒色，“怎么总是拖拖拉拉”。随后，婧溪不耐烦地拒绝了前来向她求教的弟弟…… 在凯瑞小学，一场场由父母与孩子共同创作的家庭教育...
家校互助教学模式助力乡村教育振兴的研究
在乡村教育振兴的进程中，家校互助教学模式作为一种创新实践，正通过学校与家庭的协同发力，为乡村学生构建起全方位、立体化的教育生态系统。这种模式突破了传统教育模式的时空限制，通过资源整合与优势互补，有效提升了乡村教育的质量与活力，为实现教育公平...

课改前沿

玩转纸箱
一、游戏实录 幼儿园的孩子们正处于3～6岁的年龄阶段，这一时期的孩子们对世界充满好奇，喜欢探索和提问。我们在户外活动区域为孩子们投放了纸箱，孩子们对纸箱兴趣深厚，探索出了多种不同的玩法。 （一）机器人游戏 活动开始时，老师引导孩子将纸箱套在...
情境式体育活动对小学生综合素养提升的影响研究
摘要：本文探讨了情境式体育活动对小学生综合素养的提升作用。通过分析其在身体素质、心理素质、社会适应能力和认知能力方面的积极影响，揭示这种创新型体育教学形式的重要价值，为小学体育教育提供新思路。 关键词：情境式体育活动 小学生 综合素养 ...
人工智能在乡镇初中信息技术教育中的应用与展望
人工智能技术的快速发展正在改变着传统的教育模式。作为培养未来数字公民的重要阵地，初中信息技术教育面临着前所未有的机遇与挑战。在信息技术教学中，将人工智能技术融入初中信息技术课程，不仅能够提升教学效率，更能培养学生的创新思维和问题解决能力。 ...

百家争鸣

以核心素养为引领的初中生物教学模式研究与实践
在核心素养教育理念日益深入人心的当下，其在生物教学领域的应用与实践已然成为提升教学品质的关键所在。初中生物教学方法亟待革新，以契合新时代的教育要求。开展以核心素养为导向的初中生物教学模式研究，旨在探究如何在初中生物教学过程中高效融入核心素养...
试论如何用多样化策略提高初中英语教学效果
随着英语教学改革的深入推进，如何提高英语教学效果成为老师们着重思考的问题。为此，本文依据新课程标准要求，结合初中英语教学实践，对提高教学效果的策略进行了探索，提出了几点教学建议。 一、用思维导图提高教学效果 思维导图以其自身优势和特点，在教...

学术纵横

中间值法在化学解题中的应用
化学学习中，经常会碰到这么一类题型：确定某纯净物中含哪些杂质，或者确定混合物（由几种物质中的一种或几种组成）的成分。中间值法能轻松地解决这类问题。例析如下。 例2 常温常压下，某气体混合物中含有甲烷、氢气和二氧化碳中的两种或三种，经测定其...
体验式学习在小学数学教学中的应用探究
摘要：体验式学习是一种以学生为中心，通过实践、体验、反思等方式促进学生知识建构和能力发展的教学模式。在小学数学教学中，体验式学习的应用具有重要意义和价值。它强调学生在真实或模拟的情境中亲历学习过程，通过动手操作、合作交流和自主探究等方式，使...

花开有声

初中数学情境教学的策略与实践
摘要：随着教育改革的持续深化，情境教学法在初中数学课堂中的应用越来越受关注。情境教学法通过创设真实或虚构的情境，能够有效激发学生的学习兴趣，增强学生的数学理解能力和逻辑思维能力，从而促进学生的全面发展。本文从在初中数学教学中应用情境教学法的...

桃李成蹊

小学数学教学中培养学生空间观念的策略研究
摘要：小学数学作为基础教育的重要组成部分，其教学目标不仅仅限于知识的传授，更要注重学生核心素养的培养。空间观念作为数学核心素养的关键要素，对于学生逻辑思维、创新思维及解决实际问题的能力具有重要影响。本文探讨了空间观念的理论基础，分析了其在小...
小学数学课堂教学策略探究
摘要：数学是小学阶段的重要学科之一，对于培养学生的逻辑思维、问题解决能力和抽象思维具有重要意义。然而，在小学数学课堂教学中，教师面临着诸多挑战，如学生兴趣不高、理解难度大等。本文旨在探讨有效的小学数学课堂教学策略，以激发学生的学习兴趣，提高...

涓滴之水

以素养为核心，构建高效小学数学课堂
摘要：在小学数学教学中，以素养为核心的教学目标是培养学生的数学思维能力、问题解决能力和数学应用能力。为实现这一目标，构建高效的小学数学课堂至关重要。本文探讨了如何以素养为核心，通过优化教学方法、设计有效教学活动、利用信息技术手段以及强化师生...
小学信息科技课堂教学中德育渗透的几点思考
摘要：在小学信息科技课堂教学中，德育渗透至关重要。本文从多个维度探讨如何在信息科技教学中有效融入德育，包括注重学生行为习惯的培养、结合教学内容渗透爱国主义与道德观念、利用信息技术手段创新德育方式、在实践操作中强化德育意识以及通过合作学习培养...
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