作文·7-9年级

2025年08期

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《作文》，是由叶圣陶先生题写刊名，由文心出版社与全国作文研究中心于1981年联合创办的国内较早的作文杂志，专门为中学生倾... 展开

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做一个让这个时代更温暖的人 亲爱的哥哥：展信如晤。中原四月芳菲尽，哈密百花始盛开。老家河南估计早已满眼葱绿，那些喜欢赶趟儿、争先绽放的花儿，可能已经化为落红碾作尘，而哈密正在迎来一个花红柳绿的春天。今夜月明星稀，宿舍楼下的桑树枝条轻摇，我忽然想起小时候你教我背“...
每节课，我都站在你身旁 秋日的新疆，在八年级20班的教室里，阳光透过窗户洒在孩子们纯真的脸庞上，年轻美丽的李沙沙老师站在一个女生身边，正在认真讲课。整整一节课，从头至尾，她没有离开这个女生半步。李沙沙老师为何要这样做？班里其他孩子没有意见吗？李沙沙是一位青年女...

全球首场人形机器人半程马拉松开赛 2025年4月19日，2025北京亦庄半程马拉松鸣枪开跑，这是全球首场人类与人形机器人共跑的半程马拉松。1.2万名人类选手与20家机器人赛队的“钢铁选手”并肩起跑，共同完成约21公里的比赛。全场瞩目的“美女”机器人幻幻刚出发不久就“罢工”了...
“白龙”马救人被表彰等 2025年5月22日，“湖北好人”2025年第一批上榜人物事迹公布，“白马团队”入选“见义勇为”类别。2025年2月4日下午，湖北省仙桃市汉江边发生一起意外，一名男子落水，其女儿下水试图营救父亲。最终，骑白马的依立拜·多松别克以及...

咫尺之外的守护 “我送你到车站吧。”父亲拖着我的行李箱，一路走到了小区门口。“不用了，你快回去吧。”我挥挥手，催促着父亲回家，头也不回地走了。那是我第一次独自乘火车回老家。街上人来人往，夜色渐渐变得深沉，我心慌意乱地扫过一张张擦肩而过的陌生面孔，内心的...
海棠花开了 海棠花又开了，你却不在了。花香在空中肆意飘荡，我站在那儿盯着光彩灼目的海棠花，不禁回忆起与你在一起的那些美好时光。那一年，海棠花开得很艳，香气飘满了老家的小院，粉红的花瓣、鹅黄的花蕊，鲜艳而又娇俏。那一年，是我留在老家的最后一年。你每天...
我要说声谢谢你 你身材高大，以前你高兴时，总会把我高高举起；你看起来什么都给不了我，但你那双粗糙皸裂的手，却早已把什么都给了我。父亲，你给予我的爱是那样温暖与深厚，我要说声谢谢你！学校举办运动会，我不小心摔伤了腿，同学搀扶着我回家。在快到家门口的拐角处，...
留给未来的种子 银装素裹的冬日，北京的街头巷尾，总少不了一抹鲜艳的红。这抹红大有讲究。自明代起，老北京人便把荆条削成竹签状，将精选的山里红五颗一串，穿作“五福临门”的吉数，裹上琥珀色的糖浆，热乎乎的糖浆遇冷即凝成“琉璃脆壳”，既锁住果香又不黏牙，一串诱人的...
绚烂铁花映山河 渐渐地，火红的打铁花亮起来了；慢慢地，激昂的敲打声传过来了；远远地，打铁花人威武雄壮的身躯露出来了。快，看啊！湖心岛的青石台上，第一勺铁水被高高舀起，刹那间，铁水如流星般划过夜空，在半空中炸裂开来，却在触及水面的刹那，又炸开成细碎的星星，...
戏台前的驻足 斜风细雨中，我踏进了南浔古镇。“天上掉下个林妹妹，似一朵轻云刚出岫。”“只道他腹内草莽人轻浮，却原来骨格清奇非俗流。”台上的越剧表演者生动地表演着，台下座无虚席，掌声雷动，我不禁驻足。我最初接触越剧是通过一部中篇小说，小说描绘了几代人对越...
礼让 “我家两堵墙，前后百米长…”每当校园广播里响起歌曲《六尺巷》时，我的眼前就不禁浮现出一个画面来：秋日暖阳下，斑驳的树影投在青砖、鹅卵石上，一条古巷静谧悠长，矗立的牌坊顶端醒目的“礼让”二字闪着光芒，像加了一层金色的滤镜，化作一道绝美的风景线...
大山崩塌的那一刻 “人心中的成见是一座大山。”这句电影台词响起时，我眼前突然浮现出老张的身影。他总是穿着一件灰色的工装，裤脚上沾着来历不明的污渍，骑三轮车时，车链子哗啦啦地响，车后面那串生锈的铃铛也丁零作响。以前孩子们总跟着大人绕开他走。有人说他年轻时不务...
那抹中国红 “如果信念有颜色，那一定是中国红！”孟晚舟对祖国深情的告白，在无数中华儿女心中激起丝丝涟漪。中国红从《诗经》的田埂中走来，走过长安街的朝歌夜弦、火树银花，走过近代的烽火硝烟、凄风苦雨，走进巨龙腾飞的今天。千年历史，千年风霜，抬首，那抹中国红...
回眸、驻足与前行 人生如漫长的旅途，我们仿若行者，在时光的阡陌中跋涉。这一路，少不了回眸时的思索、驻足时的沉淀，继而方能砥砺前行，迈向远方。事，那些曾经的欢笑与泪水、成功与失败，皆成为珍贵的财富。忆往昔，我们或许曾因一次考试的失利而黯然神伤，亦曾因与挚友的...
说不尽的小仓鼠跳跳 跳跳原是表姐养的一只小仓鼠，后来表姐因为学业繁忙，就把跳跳送给了我。跳跳长相可爱，通体呈灰色，肚皮却是乳白色的，爪子更有意思，竟是嫩粉色的。圆嘟嘟的脑袋上顶着两个小耳朵，再往下是两只圆溜溜的小黑眼晴，像两颗小黑豆。嘴巴老是吃着东西，...
小狗点点 第一次看到你时，你刚来到这个世界不久。四肢短小，牙还未长全，是众多兄弟姐妹中平凡的一只。你蜷缩在狗妈妈的怀里，丝毫不知道以后的生活将是什么样，只是眯着眼，安静地看着这个陌生的世界第二次再见你时，你已经能站立起来，还能坚持跑一段路。两只耳朵...
老城墙寻春 东风携着潮润的泥土气息，悄然拂过老城墙斑驳的墙面，不经意间，阳春三月已翩然而至。今日，领着我们来到老城墙，寻觅春的踪迹。刚走了几步，我便邂逅了小苦菜。小苦菜虽不起眼，却有颇高的药用价值。它静静地长在地上，叶片绿中透紫，紫红色的叶脉就像用彩...
人老心不老的姥姥 别人家的爷爷、奶奶退休后都是追追电视剧、和朋友打打牌、出去旅游散散心…而我的姥姥却退休不褪色，每天忙得脚不沾地，比没退休时还忙。我疑惑地问姥姥：“姥姥，每天享受吃喝玩乐的生活，多幸福啊！您为什么还要这么忙？” 姥姥语重心长地说：“我是党的...
一堂特别的作文课 今天，我们上了一堂别开生面的作文课这堂课我们学习的是“观察生活，思考生活”汤老师讲完了如何观察生活，又启发我们思考生活，探索生活的秘密。 “同学们，生活的意义是什么呢？”汤老师问我们，眼神中闪烁着期待的光芒。但课堂仿佛被按下了暂停键，回应...
这真令人着迷 桂林山水，是大自然用岁月之笔精心绘就的杰作，如诗如画，如梦如幻，宛如仙境落于人间，令人深深着迷。泛一叶扁舟于漓江之上，江水澄澈似琉璃，透明得能看穿它的灵魂。蓝天、白云、奇峰，皆在水中留下清晰的倒影，仿佛水下藏着另一个世界。伸手入水，清凉之...
北京城里的一棵树 北京的夏天，总少不了一树槐荫。这棵古槐绿叶参天，少说也有一二百岁了。夏日，它静静地伫立在街边，撑起一面很大的绿伞，供过往的行人遮阳避暑。树下石凳上坐着摇蒲扇的老人，斑驳树影里有嬉戏打闹的孩童，有歇脚的人力车夫。正如一位作家所述：“北平的槐...

规则 写作要求 “没有规矩，不成方圆。”规则对我们的学习和生活有着深远影响。也许，它会使你的学习变得高效，促使你形成良好的生活习惯；也许，它会成为束缚你的枷锁。那么，你如何看待规则呢？请你依据下面的写作提示完成一篇作文。写作提示： 1.What...
The　Importance of　Rules So significant are the rules that everyone should follow them in order to have a quiet environment to study. Nowlet me t...
The　lmportance　of　Rules1 As we all know，rules are hugely important for creating a quiet and orderly environment.I’m eager to show whatrules our c...
My　Family　Rules There are a lot of rules at my home. I am quite unhappy because some of the rules are too strict for me. Firstly，my pare...
中国文化 写作要求五千多年的中华文明孕育了极其丰富的历史文化资源，使中华民族以昂扬的姿态屹立于世界民族之林。作为青少年，传承中国文化，讲好中国故事，是我们的责任和使命。请根据你的理解，描述你眼中的中国文化和故事。要求：（1）100词左右；（2）条...
Chinese Customs and Virtues Hello everyone ！Welcome to China. It’s my honor to introduce some Chinese customs to all of you. Firstof all，there are m...
Chinese Culture Enriches MyLife 扫一扫，听一听 As we all know，Chinese culture is extremely rich and profound， such as handwriting，paper cutting，Beijing Opera a...
Chinese Culture EnrichesMy Life1 扫一扫，听一听 It’ s widely believed that China is globally known for its colorful and profound culture. Undoubtedly，Chinese cu...

让文字成为照见价值的镜子 文题设计阅读下面的材料，按要求写作。在心理健康调查中，班主任发现部分学生觉得自身毫无价值，也不知如何提升，在人际交往中不敢发声，很少主动参与集体活动，找不到存在感。针对这一情况，班主任决定在全班开展以“发现更好的自己”为主题的征文活动。...
守与创 阅读下面的材料，按要求写作。材料一敦煌研究院运用 AI技术对壁画进行数字化修复，精准还原了褪色的千年飞天彩绘；故宫博物院通过3D建模，让破损的青铜器在虚拟世界中重现完整形态。AI不仅成为文物保护的“新工匠”，更让传统文化以鲜活的方式走进大...
最美的姿态 文题设计阅读下面的材料，按要求写作。人间百态，皆是美好。飞雪中，一簇寒梅傲然挺立；晨光中，同学们仰起求知的脸庞。生活中许许多多的人、事、景、物都在展现着自己的姿态，成为美好的存在。这些美好的存在，让我们读出了深情，拥有了梦想，感知到诗意...
由《化石吟》想开去 文题设计阅读下面的材料，按要求写作。最早的鸟儿怎么嘴长牙？最早登陆的鱼儿怎么没有腿？沉睡亿年的石头能否说话？海枯，石烂，日转，星移…一幅幅动人的图画令人神往、惊讶！（根据张峰《化石吟》改编）大自然奥秘无穷，嘴长牙的鸟儿后来怎么进化的？...
因为爱，所以爱 母体分析 1.整体解读《义务教育语文课程标准（2022年版）》明确指出：“文化自信是指学生认同中华文化，对中华文化的生命力有坚定信心。”这一要求深刻体现在“爱国”母题中。爱国情怀是青少年精神成长的根基。爱国主义是中华民族精神的核心，是中...
合作者　事易成 母题分析 1.整体解读所谓合作，是指彼此间互相配合去做某事或共同完成某项任务。合作必须发生在两者或多者之间，合作的双方可以是个体，也可以是群体；人类可以合作，动物、植物之间也存在合作。合作是人类社会得以存续和发展的重要原因之一。从原始人...
紧扣文题，深挖内涵 原文呈现对我而言，传承更重要年轮一圈圈生长，纵使时光流逝，那条熟悉的小路上依然会传来豫剧的悠扬唱腔，那是外婆的声音，也是我的记忆。（开篇提到了“豫剧”很好，但只提外婆的声音，对“我”的声音没有提及，对“传承”这一主题扣得不紧。）小时候...
添加细节，优化情节与语言 原文呈现向往春常在彭林子生活中，不如意之事十有八九，我们常常会陷入如萧瑟秋景般的境地。但只要我们面对困难时，心向阳光，那春天的生机便能打破冷清。（需要增加对心情的描写，在强调面对困难的积极态度时，要优化语言。）自幼，我便对国画感兴趣...

我的“突围”记 本期话题一：突破最大的牢笼，不是外界的枷锁，而是内心的设限。敢于突破，才能遇见更好的自己，发现更广阔的世界。请以“突破”为话题，写一篇千字文，文体不限，题目自拟。不少人都有属于自己的“包围圈”，有浑水摸鱼的“摆烂圈”，有宅在家中的“懒惰圈...
我为自己点赞 每次浏览“哗哩哗哩”网站，我总是羨慕UP主（上传者）能拍出那么好的测评视频。到后来，看得多了，我也或多或少能看出一些视频中存在的问题。于是，我蠢蠢欲动：既然他们行，也许我也行！首先是写文案。毫无疑问，想要做出一期好的视频，必须先把要讲的内...
破茧：一场与命运的无声对抗 一枚鸡蛋在外力的敲击下只能沦为果腹之物，可胚胎在律动中啄破蛋壳却能迎来生命的朝阳；一只蝴蝶努力从内向外破开身上所束缚的茧，才能展开绚丽的双翅；大马哈鱼逆流而上，克服湍急的水流，才能洄游到梦想的源头这些沉默的生命都在以各自的成长姿态宣告：真正...
世界赠予我热爱 本期话题二：世界赠予我 2025年春晚的一首《世界赠予我的》，引起广泛共鸣。这首歌被视为献给无数平凡奋斗者的礼物，歌词如“世界赠予我虫鸣，也赠予我雷霆；赠我弯弯一枚月，也赠予我晚星；赠我一场病，又慢慢痊愈摇风铃…”充满哲理，让人们生出多种解...
世界赠予我玻璃罐 我的书桌上有个玻璃罐，装着蒲公英的绒球、银杏的金叶、蝉蜕的空壳我闲暇时翻看一番，就像把整个世界的口袋都翻过来抖了抖。妈妈说这是“大自然的零钱罐”，可我觉得，是整个世界踞着脚，悄悄往我的生命里塞礼物。春天的阳光像只毛茸茸的猫咪，总爱蜷在我的...
世界赠予我壮景 我本无意惹惊鸿，奈何惊鸿入我心。多年后，当指尖触碰地球仪上那片西南高地的褶皱，我依然能听见远古冰川在掌纹间碎裂的轻响。一题记云南秋日的清晨好似裹着薄荷色的寒霜。当第一東光劈开玉龙雪山山巅的晨雾时，蓝月谷的湖水正将天空折叠成多重梦境。我赤...
帝国裂纹中的基层谜案 本期话题：假如你的学校计划举办一个“读书漂流”活动，倡议同学们将闲置在家的书流转起来，并为自己分享的书制作一张阅读推荐卡。请你从自己阅读过的图书中选取一种，写一段推荐语，我们看谁的推荐语既精准又有趣，能迅速抓住读者的眼球。题目自拟，200字...
千年词韵，一纸凝香 在浩渺的文学长河中，宋词以其独特魅力熠熠生辉。《纸短情长：美得室息的宋词》一书，精心遴选经典词作，以细腻笔触串起宋词的璀璨星河。书中既有“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的缠绵情思，亦有“三十功名尘与土，八千里路云和月”的家国豪情。作者结合...
偏执铸牢笼，教育生翅膀 “你可以爱一个人，但仍然选择和他说再见。”这句话像一把刀，剖开了《你当像鸟飞往你的山》中最痛的真相。塔拉·韦斯特弗在这本回忆录里讲述了一个近乎魔幻又真实得刺骨的故事：在爱达荷州的深山里，一个被偏执的父亲掌控的女孩，靠着倔强和书本，...

旧时光里的童年密码 暮色漫过阳台时，我偶然翻出泛黄的铁皮饼干盒，盒底躺着褪色的玻璃弹珠、折角的洋画片。恍惚间，30年前的蝉鸣突然在耳畔炸响，那些被岁月尘封的童年密码，正沿着记忆的纹路悄然解锁童年密码中永远少不了老冰棍的凉意。三伏天的蝉鸣撕开正午的寂静，卖冰棍...
方言里的“夏之味” 刚踏入菜市场，一阵清脆的喇叭广播声便迎面而来一“奶油草莓，杠甜杠甜的奶油草莓！”我循声而至，一个大娘在卖草莓。我好奇地问她：“杠甜是咋样甜呀？”大娘笑得合不拢嘴，解释道：“这是农村的土话，杠甜就是非常甜的意思，甜得杠杠的！”我不禁被逗乐了...
让时间在文明中流转 站在天文望远镜前，望着浩瀚的星空，我的脑海里浮现出《三体》中描写的那个几乎令人室息的宇宙图景。那一刻，我仿佛感受到叶文洁按下红色按钮时指尖的颤抖，仿佛听到罗辑在面壁计划实施过程中孤独的叹息，仿佛看到程心凝视二维太阳系时滴落在操作台上的泪痕…...
平凡生活中的生命史诗 合上最后一页《平凡的世界》时，窗外正飘着雨，屋檐上垂落的雨珠里仿佛映着双水村朴实无华的窑洞。路遥用百万字构筑的黄土世界在眼前重组，那些在岁月长河中跋涉的身影，早已将苦难酿成生命的甘露。这部作品如同一面棱镜，折射出平凡人灵魂深处最耀眼的光芒，...
颜值不够，才德来凑 古人圆桌派，欢乐笑开怀！朋友们请坐，我是主持人迁迁！古语云：“腹有诗书气自华。”颜值或许能决定初见之印象，但才华和美好的品德才是长久的立身之本，更是一个人的独特魅力所在。。历史中有不少貌不惊人者，甚至长相奇丑的，都凭着才情和美德而流芳百世...

探索教材文本的无限可能 写作支架是整合、嵌人写作知识的显性学习支持系统，具有激发、提示、指导习作的功能。当学生的写作内驱力不足，在习作构思、选材、组材、表达和修改环节阻滞不前时，提供恰当的写作支架可以帮助他们弥补现有写作经验的不足，帮助他们顺利完成习作。一、写作...
基于情境教学的初中作文课堂创新改革研究 伴随着新一轮基础教育课程改革的开展，语文教育逐步进人全新的发展阶段。《义务教育语文课程标准（2022年版）》强调了“以生为本”的基础理念，要求教师在传递知识的同时，对学生的基本需求及语文素养的提高予以关注。情境教学是具有创新性特点的教学模式...
读写结合模式在初中作文教学中的应用策略与效果 传统的作文教学模式往往以“重复式的写作训练”为主，缺乏系统的阅读训练，这种割裂阅读与写作关系的做法，导致学生素材积累不足、表达能力薄弱、写作兴趣丧失，很难将阅读时汲取的知识养分转化为写作能力。针对这一问题，教师应当及时转变教学观念，将阅读与...
地域文化融入初中作文教学的创新实践 在新课程改革不断深入的背景下，初中语文教学更为重视学生文化素养的提升，为其全面发展提供支持。而将地域文化融入初中作文教学中，可为学生接触地域文化创造条件，使他们在语言表达、思维发展、文化认同中获得更深的感悟和理解。在研究融入的创新实践策略时...
基于核心素养培育的初中生记叙文写作教学策略研究 《义务教育语文课程标准（2022年版）》课标指出：“义务教育语文课程培养的核心素养是学生在积极的语文实践活动中积累、建构并在真实的语言运用情境中表现出来的，是文化自信和语言运用、思维能力、审美创造的综合体现。”在初中语文教学体系中，记叙文写...
“互联网 +” 视角下初中语文教学中传统文化的渗透路径 中华优秀传统文化，蕴含具有传承价值的思想与精神，可为学生思想发展、价值观塑造提供指引。为此，我们有必要将中华优秀传统文化融入教育过程。语文是初中阶段的重要学科，在新时代语文教学过程中，互联网的作用逐步彰显。为此，初中语文教学中，有必要从互联...
初中语文教学中创设情境激发学生学习兴趣的方法 作为初中阶段主要学科之一的语文学科，在新课程改革后，把逐步将提高学生语文核心素养作为主要教学方向。而如何激发学生语文学习兴趣，成了初中语文教学改革的关键。情境教学法是以形象为主体，打造具有情绪色彩的场景，以此优化学生学习体验的新型教学方法。...
情境教学法在初中语文古诗词教学中的应用 在初中语文古诗词教学中，教师带领学生分析内容与意象、探究作者的心境与情感时，许多学生的联想和想象能力较差，并不能在脑海中描绘诗词画面，也难以与作者产生情感共鸣，不利于把握作品所表达的思想与情感。将情境教学法应用到初中语文古诗词教学中，教师可...
促进初中生作文素材积累能力提升的实践研究 很多初中生写作文较为困难，作文质量不高，如何提高初中生写作水平是当前语文教师面临的重要问题。素材积累与运用是作文写作的重要前提。我们接下来就来分析初中生积累作文素材时面临的主要问题，并从“提高学生对素材积累的认知，激发兴趣”“引导学生观察生...