地域文化融入初中作文教学的创新实践
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在新课程改革不断深入的背景下，初中语文教学更为重视学生文化素养的提升，为其全面发展提供支持。而将地域文化融入初中作文教学中，可为学生接触地域文化创造条件，使他们在语言表达、思维发展、文化认同中获得更深的感悟和理解。在研究融入的创新实践策略时，应该对融入价值进行深人了解，才能有的放矢地分析策略可行性与具体实施方案，进而使初中作文教学获得更好的效果，
一、地域文化融入初中作文教学的价值分析
（一）激发写作兴趣
写作是一项将心中所想转化为文字表达的活动。（剩余2864字）