北京科技大学学报(社会科学版)

2025年02期

收藏成功

微博空间微信

北京科技大学学报（社会科学版），1985年创刊，历经《北京科技大学学报》(人文社会科学版)《理论纵横》等不同的历史发展时... 展开

类型

双月刊

类别

学术

定价

促销信息

全年订阅更优惠!

￥20.00 ￥12.00

原貌版试读单本购买

发展新质生产力背景下全面深化高校后勤改革的任务、路径与实践 〔摘要〕高等教育是教育强国建设的龙头，肩负着为中国式现代化提供强有力人才支撑和智力支持的重大使命。进一步全面深化高校后勤改革，是加快推进高等教育综合改革的必然要求和重点任务。新时代新征程，高校要积极构建适应新质生产力需要的高质量后勤运行保...
新时代高校教师政治理论学习的历史回溯、现实问题与实践探索 〔摘要〕党的十八大以来，中国特色社会主义进入新时代，新的历史使命对高校人才培养提出了新的要求。党和国家历来重视高校教师政治理论学习工作，党的十八大、十九大和二十大都强调了要加强师德师风建设。新时代要做好高校教师思想政治工作，高校教师要切实...
大数据时代高校精准思政的价值意蕴、矛盾境遇与实施路径 〔摘要〕大数据时代，传统思想政治教育与前沿技术深度融合，促进精准教育理念在高校思想政治教育发展中实现新突破。同时，高校实施精准思政面临传统观念与精准思维冲突、信息茧房与数据孤岛困境、技术风险与思维固化危机，需要高校思想政治教育工作者联合多...
基于教育学理论高校党组织推动新时代干部教育培训高质量发展研究 〔摘要〕党的二十大为推进新时代干部教育培训，提高国家高等教育发展质量指明了方向，提供了遵循。《全国干部教育培训规划（2023−2027 年）》对今后一段时期干部教育培训的总体要求、目标任务、方式方法作出了明确部署。高校党组织推动新时代干部...

新时代背景下我国高校人才评价机制探析 〔摘要〕进入新时代，深化人才体制机制改革，特别是破解高校人才评价机制问题势在必行。文章结合文献调研的文本分析和参与式观察的实地调研，深入分析我国高校人才评价机制的理论基础和特点、改革现状与具体措施等问题，提出了人才分类管理和科研质量优先的...
新时代高校图书馆阅读推广高质量融合发展研究 〔摘要〕阅读是大学人才培养的一个重要环节，高校图书馆是大学开展阅读推广的主要阵地。坚持高质量发展理念做好新时代阅读推广工作，是高校图书馆的重要使命。文章结合北京科技大学图书馆阅读推广的实践探索，从资源融合、服务融合、文化融合和场域融合四个...
新时代加强研究生“导辅”协同育人的路径研究 〔摘要〕研究生教育承载着为国家和社会培育高级人才、强化人才支撑的重任，需要不断加强研究生人才培养的质量，“导辅”协同育人作为当前增进研究生培养质量的重要手段，在当下的研究生教育中发挥着重要作用。然而，这一模式仍存在着一些需要加强的地方，这...
数字时代大学生数字素养教育的内涵、挑战与对策 〔摘要〕随着数字化时代的来临，培养大学生的数字素养已成为推动国家数字化转型、加速信息化进程、提高全民数字素养的关键举措。基于此，文章旨在界定大学生数字素养的多维度构成，分析高等教育领域在培育该素养过程中所面临的挑战，进而提出相应的提升策略...
基于OBE 的教学大纲编制理论框架与实践应用研究 〔摘要〕文章探讨了如何基于成果导向教学（Outcome-Based Education，OBE）理念编制教学大纲，以提升本科教育质量。首先通过对高等教育在国家发展中重要性的探讨，指出专业建设、课程建设和教学大纲是提升本科教育质量的关键。文...

平台监管权在未成年人网络欺凌行为防治中的实现进路 〔摘要〕当前未成年人网络欺凌现象多发，存在着法律界定与现实防治的难题。《未成年人网络保护条例》第二十六条对如何落实防治未成年人网络欺凌行为作出有力回应，赋予网络平台针对该行为的监管权。文章从权源缘起与实践探索的角度出发，分析平台对于未成年...
受控数字借阅的版权障碍调适 〔摘要〕受控数字借阅是美国图书馆领域应数字时代读者借阅需求而探索出的新型图书借阅模式。其公共价值在新冠疫情期间得到广泛认可，有望成为助力我国图书馆数字化转型的有力工具。受控数字借阅功能的实现有赖于对其版权合法性障碍的调适。通过对阿歇特诉互...
人工智能算法的伦理规制研究 〔摘要〕目前，人工智能算法已经深度嵌入人类的生产活动和日常生活的毛细血管，其自主性引致的非确定性，促使不可解释性和不可预测性成为算法伦理的难题；其在应用场景中引发的算法偏见、算法歧视和个人隐私保护等，也形成了一定的伦理风险。同时，人工智能...
从“亲权”到“亲责”：家庭教育的司法介入 〔摘要〕家庭教育由“家事”上升为“国事”后，司法部门介入家庭教育是《中华人民共和国家庭教育促进法》（下文简称“《家庭教育促进法》”）实施的实践性抓手，以“训诫−指导−处罚”的层层递进的惩戒措施体现了《家庭教育促进法》的司法柔性、司法韧性与...

从“经济基础”到“经济秩序”：埃利希对马克思法律思想的继承与批判 〔摘要〕尽管马克思本人没有直接建构一种完整的法社会学理论，但他的思想对法社会学产生了深远影响。作为现代法社会学的创始人之一，埃利希的思想与唯物史观之间存在着复杂而又深刻的关系。虽然其“活法”思想与唯物史观的基本原理十分相似，埃利希亦高度赞...
生命政治视域下马克思与阿甘本“自由人”主体的反思与建构 〔摘要〕对人类自由而全面发展的价值诉求，是勾连马克思“自由人”理论与当代生命政治学主体理论的共同之点。生命政治的历史出场与当代发展，延续马克思对资本主义剥削实质的批判主题，延展马克思对资本主义当代形态的时代边界。马克思以历史唯物主义和政治...