物流技术

2022年02期

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《物流技术》杂志是我国物流界最早的刊物之一。刊物旨在推广先进物流技术与设备，开展物流理论研究，交流国内成功经验，传递国际... 展开

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月刊

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学术

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非常态下敏捷物流体系的协同机制构建研究 [摘要]非常态下，敏捷物流日益引起重视，但是在敏捷物流体系中引入协同要素分析的研究仍是少数。基于多元主体与客体，构建由政府应急管理部门、物流流通企业、交通运输部门、物流接收终端多元主体及资金流、信息流、物流多元客体组成的协同机制，借助Ven...
国内应急物流研究综述及前沿演进概述 [摘要]基于中国知网数据库，对我国2000-2021年以应急物流为研究对象的论文进行筛选，运用CiteSpace可视化软件，从发文量、作者分布图谱、关键词聚类、前沿演进趋势等方面进行可视化分析，从而对应急物流已有成果进行梳理，探析国内应急物...
我国物流产业与信息产业协调发展评价及障碍因子诊断 [摘要]探讨物流产业与信息产业协调发展是促进两业融合发展的重要举措。运用熵权TOPSIS模型、耦合协调度模型和障碍度模型，实证分析我国2005-2018年物流产业与信息产业综合发展水平及其协调发展演变过程，诊断影响物流产业与信息产业协调发展...
产业化背景下黑龙江省中药材现代物流发展建议 [摘要]介绍了黑龙江省中药材现代物流发展现状，对其中存在的问题进行分析，提出推动黑龙江省中药材现代物流发展的建议，包括制定道地药材产地初加工技术标准，健全中药材现代物流标准体系;完善中药材现代物流基地功能，实现规模化集中仓储;组建专家团队，...
制造业数字化供应链的构建路径 [摘要]探讨了制造业数字化供应链的建设思路与路径构建，提出培育数字化企业、构建数字化供应链、打造数字化生态三步走的发展思路，对可能进行数字化改造的研发设计、生产排程、库存优化、智能运输等环节进行分析，提出了制造业数字化供应链的路径构建。[关...
同城网络货运平台发展现状调查与分析 [摘要]指出网络货运作为一种基于互联网技术的新型物流运作模式，对整合社会零散运力、实现信息高效共享、促进物流行业降本增效作用显著。基于对网络货运平台业务流程的深入分析，从平台、货主、司机三者之间的关系，对国内三家典型同城网络货运平台的运作流...

政府和快递包装供应商在绿色技术创新中的演化博弈分析 [摘要]建立政府和快递包装供应商之间的演化博弈模型，分析两者在绿色技术创新中的演化稳定策略，对参数赋值后用Matlab进行数值仿真。结果表明：政府监管时获得的社会收益及监管成本是影响其行为的关键因素;快递包装供应商进行绿色技术创新的增量收益...
基于SBM和Malmquist指数的我国物流业能源效率评价 [摘要]基于2003-2017年我国30个省（市、区）的面板数据，通过SBM模型和Malmquist指数，从静态和动态两个视角分析我国物流业能源效率。研究发现，就静态角度而言，我国物流业能源总体效率为0.62，还处于较低的水平，各地区之间差...
区块链技术与中小企业物流金融耦合性分析 [摘要]运用区块链技术，从企业征信、风险机制两个方面研究区块链赋能创新的可行性，对中小企业物流金融进行创新研究。首先，构建信号传递博弈模型对直接信任中的信息披露机制进行阐释分析，探究区块链的智能信任合约在解决物流金融主体间信息不对称问题时的...
基于两阶段DEA的跨境电商物流系统效率 [摘要]从系统的角度分析跨境电子商务物流系统的构成和影响其效率的主要因素，构建跨境电子商务物流系统的两阶段DEA模型，将其分为境内物流和境外物流两个阶段，对其指标进行前沿面分析，通过对相应指标进行调整，使其整体达到有效，并且提出了提升跨境电...
考虑责任违规中断的负责任采购博弈 [摘要]随着全球供应链的发展，供应商过程违规越来越成为供应中断的常见原因。为改善过程合规性，很多跨国公司已经在全球范围内，尤其是发展中国家实施负责任采购。针对供应商-采购方过程行为建模内生化责任违规中断风险，构建采购方和风险供应商之间的St...
废弃手机回收物流网络规划 [摘要]分析了废弃手机回收的影响因素，发现回收物流网络规划是提高回收率的关键问题。对废弃手机回收物流网络特性进行分析，建立回收物流网络模型，提出求解方式。最后以上海市为例，使用该模型建立手机回收物流网络，并对回收率变动情况下模型的敏感度进行...
公交实时信息化服务对乘客出行行为意向影响 [摘要]为了解城市公交信息化服务对公交乘客出行方式转移的影响，以上海市杨浦区为例，进行关于公交信息化服务下乘客出行方式转移的调查，获取个人属性、公交出行经历、公交出行评价、出行方式转移意向以及公交信息服务需求等信息。从公交信息使用者角度，重...
基于胜任力素质模型的湘南地区民营快递企业营销人员培训需求研究 [摘要]对培训需求分析进行了概述，并基于民营快递营销人员的胜任力素质模型，通过分析民营快递企业营销人员目前素质与胜任力素质模型的差距，明确培训需求的内容，制定出湘南地区民营快递企业营销人员培训计划。[关键词]民营快递企业;胜任力素质模型;营...
基于甩挂运输的港珠澳大桥利用率提升研究 [摘要]针对港珠澳大桥利用率不足的问题，提出了在珠海建立物流基地并通过甩挂运输提升港珠澳大桥货车流量的解决思路。首先介绍了大桥连接区域的产业及交通环境，而后分析了港珠澳大桥当前的利用情况，最后设计了甩挂运输的具体方案。研究表明：甩挂运输能够...
乡村物流发展对策指标体系构建与评价 [摘要]乡村物流服务能力、服务水平的提升有利于促进乡村产业发展，提高村民物流消费水平。从产业发展规划与政策、信息化、专业化、绿色化等四个维度进行物流发展对策的文献综述、对策指标体系构建的评价研究，为乡村物流发展对策体系的构建提供参考。[关键...

考虑保鲜努力投入的生鲜产品双渠道供应链协调 [摘要]在考虑保鲜技术投入的基础上，研究了供应商主导的双渠道供应链的协调问题，同时讨论了分散模式下供应商不同的决策方式，比较了集中模式和分散模式下的最优解，并设计成本共担-固定补偿的混合契约对供应链进行优化协调，最后通过数值分析探讨了交叉价...
基于模糊层次分析法的农产品供应链脆性源评价 [摘要]在介绍农产品供应链及其脆弱性内涵的基础上，构建了以内部因素、外部因素为准则层，以农产品供应链本身复杂性、农产品供应链自身的特性、农产品供应链的控制过程及流通过程、消费者需求及产品生命周期及形式多样化、自然环境、经济及社会环境为因素层...
需求不确定的电商供应链融资模式选择 [摘要]探讨在市场需求不确定情况下，对电商和中小型供应商均有利的融资模式即银行借贷模式和电商借贷模式。研究发现，影响电商供应链各节点企业利润的重要指标是银行贷款利率，有利于电商供应链各节点企业利润的银行贷款利率存在一个确定的区间。若银行贷款...

一种提升卷烟包装箱回收合格率的方法 [摘要]为了减少烟草商业企业卷烟物流配送中心件烟包装箱的破损，提升卷烟包装箱的回收合格率，通过对物流配送中心作业过程中烟箱循环各关键环节分析，发现拆、叠烟机设备造成包装箱的破损，提出了一种增大面积法，对拆、叠压机进行升级改造，减少了包装箱的...

分拣导入物料的投影尺寸及近似体积测量计算方法 [摘要]分析了目前自动化物流分拣输送系统在物料导入输送环节的工艺特点和设备控制现状，并结合应用光电检测、工业可编程控制等技术，针对水平交叉带分拣输送机应用场景，对其中物料导入控制环节所面临的物料外形尺寸测量和计算问题，提出了基于物料轮廓最大...
三维穿梭车多轴同步控制策略 [摘要]为了提高三维穿梭车的控制精度，减小控制误差，获得更好的伺服性能，通过对多轴同步控制策略进行研究，利用Matlab搭建伺服电机基于PI调节的双闭环矢量控制模型和基于虚拟主轴结构的同步控制模型，并利用CoDeSys平台搭建基于虚拟主轴控...

基于OBE理念的“仓储管理实务”课程思政教学设计 [摘要]基于“仓储管理实务”课程的特点，以核心模块任务为例探索对应岗位需要具备的综合能力素质，以学习成果为导向，从课前课中课后精心设计课程思政教学内容，对学生学习成效进行评价，最终实现“立德树人”。[关键词]OBE;课程思政;仓储管理实务;...
物流工程专业物联网技术课程建设 [摘要]针对物流工程专业特点，结合物联网技术的体系架构，以智慧物流服务为目标，对适用于物流工程专业培养目标的物联网技术课程建设进行了探索。针对物流仓储、分拣、出入库及运输过程监控管理等环节的技术特点，将物联网技术的感知层、网络层和应用层分别...
精准思政视角下“运输管理”课程思政的教学探索与实践 [摘要]在精准思政视角下，通过企业调研确定课程对应的岗位需求，结合“运输管理”课程知识图谱，寻求“思政”与“运输管理”的价值契合，提出了“2345”的“运输管理”精准思政方案，阐述了该课程的教学目标、教学内容和思政元素的切入、教学手段的应用...
基于CDIO模型的一流专业混合式教学模式研究与实践 [摘要]针对一流本科专业的学生能力培养目标，结合CDIO教育管理理念，提出了“线上平台和线下课堂”的混合式教学实施方法，并以“物流学”为例阐述具体改革内容。混合式教学促使教学闭环管理过程更为可行和有效，对教师教学水平提升和学科一流专业建设具...
物流管理专业创业型人才培养路径研究 [摘要]以少数民族地区高校物流管理专业人才培养方法为例，研究了创业人才培养的方法和路径问题。通过对近两年新疆理工学院物流管理专业人才培养实践的观察，发现该专业学生在学科竞赛、参与社会实践等与就业密切相关的指标上有了明显的提高。在此基础上，提...
新工科背景下融合CDIO-OBE和翻转课堂的混合教学模式探索 [摘要]将CDIO工程教育理念、OBE教育理念和翻转课堂相结合，提出融合CDIO-OBE和翻转课堂的校本“设施规划与物流分析”课程教学模式改革新方案，符合“新工科”培养具备多学科交叉能力、批判性思维、具备国际竞争力和终生学习的高素质复合型创...