世界技能大赛奖牌得主技能成长核心影响因素研究
——基于第41~46届世界技能大赛我国获奖选手成长故事的文本分析
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中图分类号 G719.2 文献标识码 A 文章编号 1008-3219（2025） 23-0068-08
作者简介
（1996-），女，博士研究生，研究方向：职业技术教育，教育学原理（北京，100048）；（1979-），男，教授，博士生导师，北京大学教育经济研究所兼职研究员，研究方向：教育经济，教育政策
一、引言
2022年5月，修订施行的《中华人民共和国职业教育法》明确提出建设教育强国、人力资源强国和技能型社会。（剩余14566字）
