类型教育视域下职业本科人才培养质量：学理逻辑、测度体系与优化策略

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中图分类号 G719.2 文献标识码 A 文章编号 1008-3219（2025）23-0022-07

作者简介

（1975-），男，高等职业教育研究所所长/发展规划处处长，教授，博士，研究方向：高等职业教育理论与实践（，）；，

通讯作者

（1967-），男，党委书记，教授，研究方向：职业本科教育（，）

基金项目

2025年度浙江省哲学社会科学规划课题“职业本科教育赋能新质生产力的‘浙江模式’研究”（25NDJC179YB），主持人：；2023年浙江省高职教育“十四五”第一批教学改革项目“大思政格局下本科层次职业教育人才培养模式的探索与实践”（jg20230104），主持人：汤兆武；2023-2024年度浙江省高校重大人文社科攻关计划项目重点课题“区域经济发展视角下我国技能型大学建设的定位与路径研究”（2024GH065），主持人：汤兆武

职业本科招生人数已达10.96万人，在校生人数达40.68万人；专任教师数增至4.53万人。（剩余11973字）