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【摘 要】 《义务教育数学课程标准(2022年版)》新增“四分位数与箱线图”内容,箱线图是统计学中的专用名词,这便给教师的教学带来新挑战.从大数据时代发展的需要与数学课程内容发展的需要两方面分析增加该内容的教育价值;介绍箱线图的定义、画法、应用,通过实例说明箱线图在计算量较小与直观展示数据分布情况的(剩余5803字)
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新课标背景下“统计与概率”的变化
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