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【摘要】试题以二次曲线中的帕斯卡定理特殊情形为背景,打破固化试题命制模式,创新试题情境生成过程,将数列与解析几何整合在一起,设置难易梯度合理的三个问题,能有效考查学生的思维过程与创新能力,为课堂教学如何关注学生的核心素养的形成指明了方向.
【关键词】等比数列;双曲线;帕斯卡定理;变式推广
1试题分析(剩余1636字)
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2024年高考数学新课标Ⅱ卷第19题赏析
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