碑志与史传

——由2023年高考一道题目引发的教学思考

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《普通高中历史课程标准》强调“以考查历史学科核心素养的具备程度为目的”为学业水平考试命题的主要原则之一。[1]课标还指出：“历史过程是不可逆的，认识历史只能通过现存的史料。要形成对历史的正确、客观的认识，必须重视史料的搜集、整理和辨析，去伪存真。”[2]因此，近年高考历史试题中，频频出现对学生史料实证素养水平的考查。（剩余3868字）

试读结束

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