基于学情的初高中一体化教学策略

——以2022年高考历史全国乙卷第41题为例

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一、试题考向分析

2022年高考历史命题加强对党史的深入考查，促进教考衔接，在引导高中教学增效提质方面发挥切实指引作用。全国乙卷第41题通过三则材料、三个设问共722字呈现二战后中日两国技术引进情况及当时中国科技发展状况，考查对历史现象分析判断的能力，指引学生聚焦中国共产党百年奋斗重大成就，认识中国共产党百年奋斗历史经验和伟大意义，增强制度自信。（剩余3378字）

试读结束

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