让道德与法治课堂充满生活气息

道德与法治教学如果脱离生活，就会显得抽象、枯燥，教师要将抽象的教学内容与学生的生活联系起来，促进学生的道德成长。教师要改变教材至上、目标单一的教学现状，挖掘教材中的生活资源，建立与学生生活实践之间的联系，让课堂能真正回归生活。教师要将理论与实践结合起来，引导学生去感知生活、探究生活，感受探究学习带来的乐趣。（剩余1590字）

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