小学写作教学存在的问题及对策

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

《小学语文新课标》提出，重视写作技巧的培养、指导，能显著提高学生的语言表达能力。语言的运用是个体生存、成长的重要条件，语言能力的提升需要从一篇又一篇习作中逐渐积蓄力量，当代的小学生虽然接触的信息多，但是对信息的整理能力不强，因此也难以写出佳作，教师布置的习作仍然让学生颇为头疼。教师应立足本班级学生的实际情况，认真分析阻碍写作教学的不利因素，促进师生双方共同成长。（剩余4186字）

试读结束

目录
monitor