变被动为主动

——新课标下小学作文教学的新思路

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新课标背景下，在要求学生进行写作练习时，教师要充分重视对学生的个性化引导，并突出对学生的核心素养培养。新课标背景下也给教师提出了更高的要求，需要教师具有较强的教育创新能力，同时也必须积极扩大自己的知识面，以了解在新课标指导下的课程主要内容与教学策略。因此，在教学活动中，教师必须重视对学生的个性化训练，以提高学生创造力为宗旨创新教学，不断提出有效的教学模式，以便教师在指导学生写作练习中变被动为主动，实现由“要学生写”向“学生要写”的过渡。（剩余4154字）

试读结束

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