“时评类”作文写作指导

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在新课程改革背景下，高中语文教学中加强“时评类”作文的写作指导是教学实践的重要任务。指导学生写好“时评类”作文，既有助于发展学生的独立个性、培养公民意识，又能提高教师的综合职业水平。基于此，本文以推动课程改革为目的，对高中语文“时评类”作文的写作指导进行了研究，并给出了建议：即加强整体指导，教会学生设计合理严谨的结构；加强方法指导，教会学生呈现典型有力的论据；重视语言点拨，教会学生运用严密有趣的语言。（剩余3969字）

试读结束

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