运用自媒体，培养学生作文升格能力

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自媒体指普通民众经过数字强化，和全球知识体系联通后，和他人分享新闻信息的途径。自媒体写作具有平民性、包容性、互动性的特点，随着信息技术不断普及，很多初中学生也能充分利用网络和自媒体展开信息搜索等活动。教师要利用好这一点，引导学生结合自媒体展开写作活动，让作文升格。

一、结合认知特点，利用自媒体进行引导

1.激发互助兴趣，分享交流

初中学生一般都比较活泼好动，教师可以利用这个特点，指导其利用自媒体互助交流，分享写作乐趣。（剩余3882字）

试读结束

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