课前读说活动与小学写作指导的结合策略

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语文是语言学科，在语文教学中，需要学生具备较高的写作能力。由于传统教学存在局限性，很多教师不重视写作指导，枯燥的教学模式很难激发学生的学习热情，导致教学效率低下。教师必须充分了解目前写作教学中的不足，并有针对性地将课前读说活动有效地融于其中，进而激发学生的写作兴趣，提升学生的写作能力。

一、写作教学中的问题

在小学写作教学中，教学效率并不显著，主要是因为写作教学中存在很多不足。（剩余3628字）

试读结束

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