文章如溪水
——小学写作生活化教学研究
叶圣陶先生说过：“生活犹如泉源，文章犹如溪水，泉源丰盈，溪流自然活泼地昼夜不息。”即充实的生活经历是写文章最重要的素材来源。对于小学生来说，写作时之所以感到困难，多半是因为缺乏对生活的捕捉、思考、观察、想象、体验以及积累。基于此，本文从生活化角度出发，提出几点小学写作教学策略以供分析与参考。
一、捕捉生活片段，激发写作灵感
小学生习惯将注意力放在感兴趣的事物上，很少能静下心品味与捕捉生活中的细小片段，然而生活中的一些现象、变化、情趣与美好等皆隐藏在这些不易察觉的片段中，写作灵感大多也源于此。（剩余3912字）