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写作是对学生综合能力有较高要求的语用活动。由于积累不足、经验短缺,许多小学生面对写作都会出现胆怯、排斥心理。不过,小学生具有较强的可塑性,只要方法得当,把握规律,通过系统的学习和训练,就可以在写作方面有巨大进步。在交际语境中让学生学习写作技巧,认识写作的本质,有助于学生养成“以读者为中心,以交流为目的”的写作观,提高学生的作文质量。(剩余3897字)
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关于交际语境的写作教学实践
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