“我的动物朋友”写作指导

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

“我的动物朋友”是部编教材四年级下册第四单元的写作练习，要求学生细心观察，抓住动物的典型特征，并掌握细节描写与侧面描写等技巧，抒发真情实感。

一、抓住动物特征

描写时，可以从动物的外形入手，按照从部分到整体的描写顺序，有重点地展示动物的形象。例如：

刚出生的小猫，眼睛闭着，叫声细弱，浑身光秃秃的，好像会蠕动的肉团团。（剩余1868字）

试读结束

目录
monitor