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摘 要：习题课是中考复习中的一个重要环节，是知识回顾、整理及简单应用后的研究主题的延续与拓展. 从中考的视角，看几何习题课教学，要力争达到“做一题、会一类、通一片”的效果. 文章以“三角形的内接正方形”为背景，以问题串形式驱动深度学习，在定性分析中获得新的研究对象和研究思路，再从定量角度（剩余7678字）
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