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摘 要:“综合与实践”的题目可以考查学生所积累的数学活动经验,数学应用意识和创新意识是评价数学学科核心素养的重要和有效载体. 文章从关注数学知识与方法的综合、数学文化与知识的结合、数学思维与实验的融合、数学与其他学科知识之间的联系和数学与社会生活的联系五个方面梳理了2021年各地“综合与(剩余11901字)
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素养立意·创新取材·导向实践
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