问题解决导向的拓展性数学实验活动的教学设计

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摘  要：数学实验是一种特殊的学习活动，它通过操作从现实中获得研究对象的感性材料，以便进行进一步的思维加工，启发解决问题的思路和方法. 它在促进学生创新思维发展方面具有独特的育人价值. 设计拓展性数学实验活动教学，应以问题为导向、以数学实验为主线、融合直观与逻辑. 具体做法是：根植教材相关（剩余5432字）

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