依托校园文化项目培养学生工匠精神的创新路径

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摘要：文章探究将“校园工匠数创空间”作为培养学生特长技能的新形式，用校园文化项目培养学生美学与信息化素养，让学生通过项目学习和传承工匠精神，厚植家校、家国情怀，从而培养能胜任相关岗位需求的校园工匠，为学校的文化品牌建设提供有力支撑。

关键词：校园文化项目；特长技能；工匠精神

在当今社会，美学与设计相辅相成，无处不在。（剩余4063字）

试读结束

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