中小学心理健康课程的创新理念与实践范式

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近年来，我国中小学生的心理健康问题日益凸显，已引起社会各界的高度关注。为切实提升学生的心理调适能力，帮助他们科学认知自身心理状态，有效应对成长过程中的各类心理挑战，中小学心理健康课程的规范化建设与实施显得尤为重要。儿童青少年时期是是中小学生个体心理发育的重要阶段，更是构建自我认同、培养健全人格、发展社会技能的重要时期。（剩余4524字）

试读结束

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