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在小学语文教学中,古诗词既是一颗璀璨的明珠,又是一棵充满生机的幼苗。它是宝贵的财富,是小学生古诗词积累的重要资料,更是培养小学生积极心理品质的有效载体。本文主要是通过课内、课外等几个方面思考如何利用古诗教学为学生的心理健康发展服务,助力小学生积极心理品质的养成。
深人解读古诗词,感悟精神力量
古诗词是一面镜子,它映照出了古人多样的情感和人生的道理。(剩余1856字)
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以诗润心,用古诗词培养积极心理品质
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