AI助力中学生抗逆力培养的创新实践

——以“人生大富翁”心理团辅活动课为例

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处于青春期的中学生面临着源自身体发育、学业压力、家庭矛盾、人际关系等方方面面的挑战,心理韧性的强弱直接关系着学生的身心成长。心理韧性强的学生更易保持积极的情绪,善于调整自己的思维方式,采取有效的行动来解决问题。笔者发现学生群体中存在“躺平”状态的人数占比不少,当面对繁重的学业、人际交往沟通、人生规划或其他会给自身带来挫败感体验的时刻,很多学生不能正视问题并且积极应对,而是选择消极逃避处理事件。(剩余3510字)

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