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在如今的校园里,学生的心理健康问题越来越受到重视。当前,虽然学校已将心理健康教育纳入课程体系,并开展了心理讲座、个体辅导、团体心理辅导、心理社团等形式多样的活动,但在活动的推进过程中,学校面临着诸多挑战,致使这些教育活动难以充分满足学生的个性化心理需求。
心理教育进校园,面临三重困境
1. 专业师资力量短缺
心理健康教育对专业性要求极高,具备专业知识与丰富实践经验的教师数量却相对有限。(剩余2168字)
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AI 融入校园,守护健全心灵
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