心理教育融入数学课堂， 助力小学生

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在如今的教育环境下，新课程标准持续推进，教育目标不再局限于传授知识，而是更注重学生综合能力与数学核心素养的提升。对小学数学教学来说，融入心理健康教育至关重要，它能帮助学生在数学学习中收获知识的同时，实现心理的健康成长。下面，我们就从几个关键方面来聊聊如何在小学数学课堂中融入心理教育。

关注学生心理，开启学习动力之门

小学数学兼具理论性与实践性，在学习过程中，学生不仅要有积极的心态和良好的思维习惯，还要具备平和心态与克服困难的意志力。（剩余3046字）

试读结束

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