产教融合视角下职业院校“双师型”教师队伍内涵分析、建设现状与优化路径

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中图分类号:G718 文献标识码:A 文章编号:1674-7747(2025)08-0083-06

2022年,《关于深化现代职业教育体系建设改革的实施意见》(以下简称《意见》)提出:“加强“双师型”教师队伍建设"。建设一支类型特色鲜明的“双师型”教师队伍是深化产教融合和促进职业教育高质量发展的重要基石。(剩余7515字)

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