高职院校产业学院双导师：角色生成、培育困境与纾解路径

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摘 要：高职院校产业学院双导师队伍是培养高素质技术技能人才的主力军，是产业学院运行发展与育人效能发挥的重要力量。运用角色理论，分析产业学院双导师角色生成的过程，可以将产业学院双导师角色分为示范引领型、自我驱动型、任务驱动型、目标功利型、被动应付型等五种类型。当前，高职院校产业学院双导师在角色扮演中面临着角色认知不充分、角色互动不深入、角色激励不突出等多重困境。（剩余11280字）

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